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北京人教版初一上期中考試真題

2020-07-13 20:19:07  來源:網(wǎng)站整理

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北京人教版初一上期中診斷真題!期中診斷到來之前,同學(xué)們可以多做一些相關(guān)的模擬題,其實(shí),診斷的內(nèi)容并不算很難的,如果你想在這次診斷中取得一個好成績,那你就要適當(dāng)?shù)母纳埔幌履阕约旱膶W(xué)習(xí)方式,特別是那些學(xué)的不好的學(xué)科。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京人教版初一上期中診斷真題。

北京人教版初一上期中診斷真題

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初一孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、提入學(xué)習(xí)興趣。

首先,不要先入為主的認(rèn)為自己對學(xué)習(xí)不感興趣,要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。

作為孩子,因?yàn)閭體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同,每個人都可能出現(xiàn)對個別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu),我們必須把心里對一些課程的排斥放下。積極的參與,從心理上親近,以一種好奇眼光看待這些課程。而且,所有的知識都是融會貫通的,你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn),將所有的知識體系化,從而培養(yǎng)對其他功課的興趣。

其次,認(rèn)真是對產(chǎn)生興趣的重要來源。

許多抱怨對學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)對沒有真正認(rèn)真的對待學(xué)習(xí),其實(shí),認(rèn)真是和興趣成正比的,你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了,不僅會取得好成績,還能享受知識本身給你帶來得成就感,成就感和好的成績就會刺激你對學(xué)習(xí)的興趣,而興趣又會促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí),從而取得更好的成績。形成良性循環(huán),互相促進(jìn),學(xué)習(xí)的興趣會越來越濃,甚至到入迷的地步。

第三,尋找積極的情緒體驗(yàn)

情感是滋生興趣的催化劑,積極的情感體驗(yàn)會使人將一種行為進(jìn)行下去,中孩子在學(xué)習(xí)過程中要調(diào)節(jié)自己的情感,不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂趣和滿足,還可以尋找課本中對自己成長的種種幫助和好處,這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高。

第四,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

一般的說當(dāng)一個人連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時,就會感到 乏味和疲勞。因此,同學(xué)們要勞逸結(jié)合。該休息時休息,該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)時間安排要科學(xué)。文理科交叉、難易交叉,才能效能較大化。另外,每天在固定的時間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法,習(xí)慣在特定時間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦。

第五,勤于計劃,總結(jié),知己知彼

對每一個科目內(nèi)容、自己的程度有一個明確的認(rèn)識,知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感,知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動力,如果你給自己作了明確的分析,你會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡直是在呈幾何技術(shù)增長呢。

二、合理安排時間。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”每周較好能夠簡單擬定一個學(xué)習(xí)計劃,較好能細(xì)致些,具體到每周一到五的晚上,功課完成之后還需要做哪些事情,周末的早、午、晚每個時間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

三、不偏科。

我們大家都是普通的孩子,除非自己對某個學(xué)科非常偏好,否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然,做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情,做到這一點(diǎn)非常不容易,那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科,一定要將基礎(chǔ)知識吃透,保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學(xué)科,要做好計劃,重點(diǎn)投入,爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的。

也就是,千萬不要輕易的放棄任何一門功課,因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的“短木板”。

四、專心聽課。

老師講課的時候,一定要專心聽講,緊跟老師的思路,認(rèn)真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得,在課本上根本找不到,但恰恰是這些內(nèi)容,對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

五、錯題本。

設(shè)一個錯題本,小到功課,中到隨堂考、大到月考、期中、期末,將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理,對每道自己做錯的題目進(jìn)行詳細(xì)分析,找出造成錯誤的癥結(jié)所在,明白自己的薄弱環(huán)節(jié),及時查漏補(bǔ)缺。

平常沒有事情的時候,可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本,回憶一下當(dāng)時更改的過程,從而可以鞏固薄弱的知識點(diǎn)。

尤其在診斷之前,沒有必要大量的做題,只要翻翻錯題本,保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握,“成功”就在近在咫尺了。

六、適當(dāng)放松。

千萬不要從睜開眼睛,一直學(xué)到晚上閉上眼睛,大人還有個“審美疲勞”呢,不要說我們還是孩子,這樣做的結(jié)果會適得其反,可能會造成厭惡學(xué)習(xí),所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時間,按時作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會更大。

但是,“放松”也是一門學(xué)問,要按自己的興趣放松。例如,在可以在家里到處放一些書,可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看,可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書,瀏覽即可,起到放松的作用,同時又增加了很多課外知識。

七、良好的診斷心態(tài)。

有時候診斷發(fā)揮失常,成績不是很理想,不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時候呢,我們完全不要太在意一次診斷,因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在,不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己。另外,診斷中發(fā)現(xiàn)的問題,正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個比較明確的方向,改進(jìn)自己的不足,總比真正中考中才遇到來的好。

要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,正確對待自己的短板,發(fā)揮自己的長處。均衡對待所有功課,不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視,稍微弱的一些的要努力正確提高,確實(shí)沒有掌握的,不要投太多的精力,免得顧此失彼。樹立良好的自信心,相信自己的能力。

老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,只要堅持下去,受益是必然的。我們可以不跟別人爭,但不能不跟自己爭。只有“超越自我”的人,才能真正地成功。

八、結(jié)語。

了解初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得,總結(jié)初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得,積累初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得,是提高學(xué)校效率的捷徑。盡管有眾多的學(xué)習(xí)心得,但都只能作為一個參考,具體落實(shí)還得視個人情況而定。

收到試題的先進(jìn)刻,不是看你考的是好還是壞,而是要看你自己試題上到底答錯了多少題,答錯的原因是什么,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京人教版初一上期中診斷真題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一初二初三期中試題資料合集》。

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