2020北京市高考適應(yīng)性考試地理試卷

2020-07-14 08:53:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2020北京市高考適應(yīng)性診斷地理試題

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　　呈現(xiàn)豐富圖像，彰顯地理學(xué)科思想方法

　　全卷地理圖像共計(jì)14組，圖像類型豐富多樣，涉及區(qū)域圖、景觀圖、示意圖、統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、手繪圖、手機(jī)信號(hào)定位圖等，充分體現(xiàn)出圖像在解決地理問(wèn)題中的重要性。

　　地理圖像為構(gòu)建生動(dòng)的地理情境提供了豐富的素材,從不同角度提供地理信息，激發(fā)孩子體驗(yàn)，活化地理知識(shí)。突出地理圖像在解決地理問(wèn)題中的工具作用。圍繞圖文信息設(shè)計(jì)問(wèn)題，有效考查孩子整合圖文信息分析地理問(wèn)題的能力。

　　例如，選擇題第7題呈現(xiàn)了我國(guó)東部沿海地區(qū)某地36小時(shí)內(nèi)的實(shí)況降水量分布圖，該圖像是孩子比較熟悉的等值線分布圖，但疊加了特定的時(shí)間“36小時(shí)”和空間“我國(guó)東部沿海”等信息，需要孩子在正確解讀圖像內(nèi)容，理解圖像信息的基礎(chǔ)上，綜合利用影響降水的因素進(jìn)行全面分析，這一方面可以考查孩子是否深入理解降水各影響因素作用的原理，另一方面也可以體現(xiàn)出孩子運(yùn)用地理學(xué)科方法分析問(wèn)題的水平。

　　綜合題第16題以“大寧河流域示意圖”考查孩子從地理視角獲取信息，判斷地形類型，從河流的流向推斷地勢(shì)特點(diǎn)，概述流域主要地形特征。綜合題第20題圍繞奧地利某村“附近的林線海拔大約為2070米”，從景觀圖和氣溫曲線和降水量柱狀圖獲取信息，探討森林植被類型、生長(zhǎng)的大致月份等，考查運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理分析問(wèn)題的能力。

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