北京市東城區(qū)2019-2020 學年七年級下語文試卷及答案解析

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北京市東城區(qū)2019-2020 學年七年級下語文試題及答案解析！同學們學習語文要注重文言文。提高文言文閱讀能力的途徑有很多，主要有重視理解，閱讀不能停留在只知道意思的階段，要掌握古漢語的用法，重視字、詞、句的基本知識積累，與現(xiàn)代漢語相比較，文言文具有自己的特色和知識點，要掌握其基本規(guī)律和用法，才能更好的提高文言文的成績，才能學好語文。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京市東城區(qū)2019-2020 學年七年級下語文試題及答案解析。

北京市東城區(qū)2019-2020 學年七年級下語文試題及答案解析

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　　初一語文重點知識匯總

　　1較全的初一年級語文知識點匯總

　　標點符號：

　　1、引號的五種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出⑤特殊含義

　　2、破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進

　　3、省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行

　　表達方式入手分析句意：

　　五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

　　解釋：用語言文字表情達意時，有一個方法或手段問題，人們習慣上將它稱為表達方式。

　　比如：記敘文是以敘述、描寫、抒情為主要表達方式，議論文是以議論為主要表達方式，而說明文則以說明為主要表達方式。

　　結(jié)構(gòu)安排

　　1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆;

　　2、尾句——總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無窮，回味深長。

　　3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文;

　　4、中心句——點明中心、揭示主旨;

　　5、點睛句——點明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

　　6、情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆。

　　2初中語文優(yōu)異答題技巧

　　修辭手法的作用：

　　(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

　　1、比喻、擬人：生動形象;

　　答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

　　2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

　　答題格式：強調(diào)了+對象+特性

　　3、設(shè)問：引起讀者注意和思考;

　　答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強調(diào)，加強語氣等;

　　4、對比：強調(diào)了……突出了……

　　5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

　　詩歌鑒賞：套用術(shù)語，分析詩句

　　語言風格也可賞，對比烘托不嫌煩�；�鳥蟲魚山水木，人事寓意在里邊;內(nèi)容形式均考慮，意象意境蘊主觀。

　　文后“注釋”要看清，可能就是得分點。時間背景有交代，思想情感寓其間。生僻字詞有詮釋，疏通文意主旨顯。

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