人教版初三化學(xué)資料書(shū)

2020-07-25 17:32:27 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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人教版初三化學(xué)資料書(shū)！每個(gè)同學(xué)應(yīng)該清楚的給自己的成績(jī)定位，不同的分?jǐn)?shù)段也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)在接觸化學(xué)的那一刻，就不知道自己該怎么去學(xué)，化學(xué)是一門(mén)全新的科目，你們要找對(duì)方法。下面，小編為大家?guī)?lái)人教版初三化學(xué)資料書(shū)。

人教版初三化學(xué)資料書(shū)

常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識(shí)堿的腐蝕性。

　　堿類(lèi)物質(zhì)具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐写嬖诘年庪x子全部都是氫氧根離子(OH-)。

　　1、氫氧化鈉特性

　　氫氧化鈉固體暴露在空氣易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，因此可作某些氣體的干燥劑。同時(shí)還吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存。

　　2、相關(guān)干燥劑的選擇

　　原則：干燥劑與被干燥的氣體不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如濃H2SO4可干燥O2、H2、CO2、SO2、HCl等氣體，但不能干燥NH3(堿性氣體);NaOH固體可干燥O2、H2、NH3等氣體，但不能干燥CO2、SO2、HCl等酸性氣

　　俗稱(chēng)

　　氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉

　　氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰

　　物理性質(zhì)

　　氫氧化鈉白色固體，極易溶于水，溶解時(shí)放熱，其水溶液有澀味和滑膩感，易吸收空氣中水蒸氣而潮解。

　　氫氧化鈣白色粉末狀固體，微溶于水，水溶液俗稱(chēng)“石灰水”。

　　化學(xué)性質(zhì) ( 堿的通性)

　　(1)能跟酸堿指示劑作用

　　NaOH溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無(wú)色酚酞試液變紅色

　　石灰水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使

　　無(wú)色酚酞試液變紅色

　　(2)能跟非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水

　　2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

　　2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

　　Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

　　Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O

　　(3)能跟酸反應(yīng)生成鹽和水

　　NaOH+HCl=NaCl+H2O

　　2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

　　Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

　　Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O

　　(4)能跟某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽

　　2NaOH+CuSO4=Cu(OH) 2↓+Na2SO4

　　3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl

　　Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH十CaCO3 ↓

　　用途

　　氫氧化鈉化工原料，用于制肥皂、造紙、紡織等工業(yè)

　　氫氧化鈣廣泛用于建筑材料、制火堿、漂白粉配農(nóng)藥波爾多液等，改良酸性土壤

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把平時(shí)做過(guò)的題，分類(lèi)做記號(hào)

以備診斷前選擇地再看一眼要重視前車(chē)之鑒，，防止“一錯(cuò)再錯(cuò)”，與“小本本”的作用相同。只是不用再抄寫(xiě)一遍，節(jié)約時(shí)間，多做一些其它的題。

總結(jié)，鞏固

及時(shí)總結(jié)。有的同學(xué)不知道怎么總結(jié)，其實(shí)你明白了就很簡(jiǎn)單，比如烯烴這一節(jié)，我們可以大致按乙烯的結(jié)構(gòu)、乙烯的物理性質(zhì)、乙烯的實(shí)驗(yàn)室室制法、乙烯的化學(xué)性質(zhì)、乙烯的用途、烯烴的概念、烯烴的通式、烯烴的物質(zhì)性質(zhì)遞變規(guī)律、烯烴的化學(xué)性質(zhì)的相似性等方面進(jìn)行總結(jié)。以后，每一節(jié)都按這個(gè)模式。這樣，每天都總結(jié)，記憶的效果就好。知識(shí)點(diǎn)就記得牢固。

題目，循序漸進(jìn)

適時(shí)地針對(duì)不熟練的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)做些階段性診斷，找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。正所謂“失敗是成功之母”，成功的喜悅比失敗的教訓(xùn)更能激勵(lì)我們的進(jìn)步。實(shí)踐證明，很多孩子做不好型化學(xué)題的原因除了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固外，較致命的缺點(diǎn)是做題習(xí)慣不正確，不知道怎樣把已知的條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化。如：以物質(zhì)的量為中心進(jìn)行，把題目中的已知條件盡可能都轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的量，然后再找和未知的聯(lián)系，較后設(shè)未知數(shù)、列方程。這些較基本的做題習(xí)慣，很多孩子都沒(méi)有掌握。

同學(xué)們，你們即便現(xiàn)在化學(xué)成績(jī)不是很理想，但是千萬(wàn)別放棄，你只是沒(méi)有找到自己學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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