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北京初二英語(yǔ)預(yù)習(xí)

2020-08-04 13:32:11  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京初二英語(yǔ)預(yù)習(xí)!初二的數(shù)學(xué)比初一的難度可大了許多,同學(xué)們上課的時(shí)候要認(rèn)真一些,課前也要適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí),初中就是為了打基礎(chǔ),每一個(gè)科目都是非常重要的,同學(xué)們上課之前要做好準(zhǔn)備,千萬(wàn)不要更不上老師的進(jìn)度。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二英語(yǔ)預(yù)習(xí)。

北京初二英語(yǔ)預(yù)習(xí)

很多孩子上英語(yǔ)課跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度,基礎(chǔ)差是個(gè)原因,但是沒(méi)做好課前預(yù)習(xí)也是一個(gè)重要的原因。那你想知道初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法有哪些嗎?下面是小編收集整理的一些初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法,大家一起來(lái)看看吧!

預(yù)習(xí)先進(jìn)任務(wù),明確下節(jié)課所要教學(xué)的內(nèi)容。如果是新課,則以單詞,課文的預(yù)習(xí)為主,現(xiàn)在老師在課堂上,大多數(shù)時(shí)間講的是語(yǔ)法,而單詞記憶和課文朗讀背誦則放在課外進(jìn)行。試想一下,你若單詞不會(huì)背,課文不會(huì)讀,你如何上這節(jié)課。

單詞的預(yù)習(xí)要做到音,形,意齊全。首先要跟磁帶讀準(zhǔn)音,然后是記憶單詞,連同它意思和發(fā)音聯(lián)系起來(lái)記憶更有效率。碰到重要的詞匯和詞組,較好查查字典,多了解它的固定搭配。

自己檢測(cè)單詞記憶效果,一是聽(tīng)寫(xiě)。把錄音帶播放速度放慢,單詞播一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。二是默寫(xiě),自己按單詞表順序默寫(xiě),三是事先寫(xiě)下漢語(yǔ)意思,看意思寫(xiě)單詞。你可以根據(jù)自己情況選擇一種方法,父母會(huì)英語(yǔ),給你報(bào)單詞,那當(dāng)然更好了。對(duì)記不準(zhǔn),記不住的單詞要重點(diǎn)解決。

跟磁帶,朗讀課文,要求做到熟練,較好能背誦哦。要弄清課文大意,不明白的地方查字典,實(shí)在不懂的做記號(hào),準(zhǔn)備問(wèn)老師。

理解課文必須詳讀課文注釋?zhuān)寤揪湫秃驼Z(yǔ)法點(diǎn),必要時(shí)查看語(yǔ)法書(shū),不懂之處做好標(biāo)記,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解。

如果有時(shí)間的話,做幾個(gè)課堂訓(xùn)練,加深對(duì)本課語(yǔ)法知識(shí)的理解。做訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)遇到許多問(wèn)題,這樣聽(tīng)課就有針對(duì)性,不懂的問(wèn)題上課時(shí)提出來(lái)。

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意志力和毅力上的原因

對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。有一部分孩子較聰明,在小學(xué)學(xué)得很輕松,所以不需要十分努力就可以取得好的成績(jī)。這些孩子常常會(huì)因?yàn)槁斆鞫艿郊议L(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。他們錯(cuò)誤地以為,取得好的成績(jī),原來(lái)如此簡(jiǎn)單,不認(rèn)真不努力也可學(xué)好。養(yǎng)成了做事馬虎,不求勝解,怕吃苦等不良習(xí)氣。但到了初二就完全不同了。

初二一年的知識(shí)量要超過(guò)整個(gè)小學(xué)六年的二倍。這時(shí),不努力是少有學(xué)不好的。由于孩子剛進(jìn)入初二,心理發(fā)展不成熟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足,困難面前,找不出或不想找解決問(wèn)題的方法,采取自我安慰,自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性,需要孩子堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),但部分孩子缺乏起碼的意志和毅力,怕吃點(diǎn)苦,怕受點(diǎn)累,就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài),造成學(xué)習(xí)不扎實(shí),分化下來(lái)就是必然的了。

策略:

如何培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的優(yōu)良品格?

首先,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)“會(huì)玩才會(huì)學(xué)習(xí)”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。我認(rèn)為應(yīng)這樣認(rèn)識(shí):“會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)玩”,“學(xué)習(xí)快樂(lè)”。其實(shí),只有會(huì)學(xué)習(xí)的孩子才會(huì)有真正的、長(zhǎng)久的快樂(lè)。其次,要培養(yǎng)孩子的忍耐力!“勤奮”里面包含的內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望,有一個(gè)自己去努力的目標(biāo),其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望,和控制力,和忍耐力融合為一體,就成為一個(gè)人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。對(duì)于剛進(jìn)初二的孩子,意志力是培養(yǎng)的目標(biāo)。第三,教育孩子,不要迷信天才,要相信勤奮。若想成就一番大事業(yè),不勤奮學(xué)習(xí)是不可能的。明白要成才非學(xué)不成。任何的機(jī)遇都是勤奮勞動(dòng)獲得的,只有拼奮斗,才是通往成才的橋梁。

預(yù)習(xí)對(duì)于上課來(lái)說(shuō)非常有必要,同學(xué)們?nèi)绻苷莆找粋(gè)好的預(yù)習(xí)方法,那你上課的效果也會(huì)好很多,畢竟你們?cè)诔醵恼n業(yè)也漸漸重了起來(lái),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初二英語(yǔ)預(yù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二資料合集》。

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