地理北京初二預(yù)習(xí)資料

2020-08-04 19:51:44 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初二6科預(yù)習(xí)資料包基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初二上期中真題

地理北京初二預(yù)習(xí)資料！這些學(xué)習(xí)方法看似很簡(jiǎn)單，但真正能做到的孩子并不是太多。以預(yù)習(xí)為例，多數(shù)孩子都沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，一些人預(yù)習(xí)方法不太正確，今天一起來(lái)學(xué)一學(xué)科學(xué)有效預(yù)習(xí)的方法。下面，小編為大家?guī)?lái)地理北京初二預(yù)習(xí)資料。

地理北京初二預(yù)習(xí)資料

從中國(guó)看世界

　　先進(jìn)節(jié)疆域

　　1、從東、西半球看，我國(guó)位于(東半球);從南、北半球看，我國(guó)位于(北半球)。

　　2、從緯度位置看，我國(guó)大部分位于(北溫帶)，南部部分地區(qū)位于(熱帶)，沒(méi)有(寒帶)。

　　3、從海陸位置看，我國(guó)位于世界較大的大陸(亞歐大陸)的東部，世界較大的大洋(太平洋)的西岸，海陸兼?zhèn)洹?/p>

　　4、我國(guó)領(lǐng)土較南端為海南省南沙群島中的(曾母暗沙)，較北端在黑龍江省漠河縣北端的(黑龍江)主航道中心線(xiàn)上，較西端在新疆維吾爾自治區(qū)的(帕米爾高原)上，較東端位于黑龍江省(黑龍江)與(烏蘇里江)主航道中心線(xiàn)的匯合處。

　　5、我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約(960)萬(wàn)平方千米，僅次于(俄羅斯)和(加拿大)，居世界第(三)位。

　　6、陸上國(guó)界線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)(2.2萬(wàn))多千米，與(14)個(gè)國(guó)家相鄰。

　　7、我國(guó)大陸瀕臨海洋，從北到南，依次為(渤海)、(黃海)、(東海)、(南海)。臺(tái)灣島東岸直接瀕臨(太平洋)。

　　8、大陸海岸線(xiàn)長(zhǎng)(18000)多千米，近海分布著(臺(tái)灣島)、(海南島)、(舟山群島)、(南海諸島)等眾多島嶼。我國(guó)與(6)個(gè)國(guó)家隔海相望。此外，我國(guó)與(朝鮮)、(越南)既陸上相鄰，又隔海相望。

　　9、我國(guó)有(2)個(gè)內(nèi)海(渤海)、(瓊州海峽)。

　　10、我國(guó)行政區(qū)劃分為(省)、(縣)、(鄉(xiāng))三級(jí)。

　　11、我國(guó)有(23)個(gè)省、(5)個(gè)自治區(qū)、(4)個(gè)直轄市和(2)個(gè)特別行政區(qū)，共計(jì)(34)個(gè)省級(jí)行政區(qū)域。

　　第二節(jié)人口

　　1、世界上人口較多的國(guó)家是(中國(guó))。

　　2、 2、2010年第六次全國(guó)人口普查，我國(guó)人口數(shù)為(13.40億)。

　　3、我國(guó)的基本國(guó)策是(計(jì)劃生育)。

　　4、我國(guó)人口分布特點(diǎn)是(東多西少)。

　　5、2010年，我國(guó)平均人口密度為(143人∕平方千米)，約為世界平均人口密度(47人∕平方千米)的(3)倍多，是世界人口密度(較大)的國(guó)家之一。

　　6、我國(guó)人口密度的分界線(xiàn)(黑河——騰沖)。

　　第三節(jié)民族

　　1、我國(guó)有(56個(gè))民族;(漢)族人口較多，約占全國(guó)人口總數(shù)的(92%)。其他(55)個(gè)民族人口較少，成為(少數(shù)民族)。(壯族)人口較多，超過(guò)1600萬(wàn)人。

　　2、(漢語(yǔ))是我國(guó)使用人數(shù)較多的語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)較多的語(yǔ)言。

　　3、我國(guó)民族分布的特點(diǎn)(大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居)。

　　4、我國(guó)(漢族)人口遍布全國(guó)各地，少數(shù)民族人口主要分布在(西南、西北和東北)地區(qū)。

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一、學(xué)會(huì)橫向?qū)Ρ?/p>

初中地理一般會(huì)選擇現(xiàn)實(shí)中的城市或一定地區(qū)作為學(xué)習(xí)的素材，而所學(xué)的內(nèi)容大致上都是各地的地形、氣候、人口、城市。因此，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有意識(shí)地將各地的具體情況進(jìn)行橫向的對(duì)比。

比如學(xué)歐洲的氣候的時(shí)候，就要有意識(shí)地將其氣候同其他各洲進(jìn)行對(duì)比，并主動(dòng)思考這種差異的成因。這一方面有利于孩子明確所學(xué)內(nèi)容，另一方面，也有利于孩子的記憶。

二、勤翻地圖

學(xué)好地理就要先學(xué)會(huì)使用地圖。地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因。

所以，孩子們空閑的時(shí)候不妨多翻翻地圖，多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地球儀。時(shí)時(shí)翻閱，熟能生巧，很多知識(shí)點(diǎn)自然而然就能在腦海里留有印象。

三、閱讀教材

地理教科書(shū)相對(duì)于數(shù)理化的教科書(shū)還是很有趣的，它涉及政治、歷史、理化、生物等各個(gè)學(xué)科，知識(shí)面的廣泛性讓再加上課本原本豐富的插圖，值得孩子課前功課進(jìn)行閱讀。初中地理幾乎所有的重難點(diǎn)都在課本上，因此孩子要精讀課文、�？瓷钏迹プ∫c(diǎn)，記下問(wèn)題，除此之外，還要特別重視課本中的插圖和表格。

四、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

活學(xué)活用是學(xué)習(xí)的較高境界，也能反映孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。孩子在攝入知識(shí)的同時(shí)，也要重視知識(shí)的輸出，即將自己學(xué)到的知識(shí)用于現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象的解釋和一些難題的解決。比如到鄉(xiāng)下的時(shí)候仔細(xì)觀(guān)察那里的地形、耕種情況，到一個(gè)地方旅游的時(shí)候要注意該地區(qū)的氣候、人文風(fēng)俗、地理環(huán)境面貌等情況。

將所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，就不是孤立地學(xué)習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，就能避免死記硬背。

總的來(lái)說(shuō)，初中地理是一門(mén)極其有趣又相對(duì)實(shí)用的學(xué)科，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要經(jīng)常進(jìn)行知識(shí)的橫向比較、翻閱地圖和教材并且不忘聯(lián)系實(shí)際生活。做到以上這幾點(diǎn)，取得好成績(jī)就不會(huì)難了。

物理的學(xué)習(xí)沒(méi)有多久，有預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，當(dāng)課堂通過(guò)重點(diǎn)聽(tīng)課，把自己的不懂之處一一解決掉，孩子聽(tīng)課也更有成就感，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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