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六年級(jí)暑期應(yīng)如何預(yù)習(xí)!暑假是每個(gè)人學(xué)習(xí)較好利用的機(jī)會(huì),同學(xué)們?nèi)绻朐谛聦W(xué)期給老師全新的印象,那么,你們的假期一定不能浪費(fèi),基礎(chǔ)比較好的同學(xué),可以先預(yù)習(xí)一下下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,先打一個(gè)底。下面,小編為大家?guī)?lái)六年級(jí)暑期應(yīng)如何預(yù)習(xí)。
備戰(zhàn)分班考
也許你歷經(jīng)一年甚至二年的努力,終于進(jìn)入了自己心儀的初中。很多畢業(yè)班同學(xué)會(huì)覺(jué)得,努力了這么久,在這個(gè)六年級(jí)的假期可要好好輕松一下,忘掉課本、忘掉學(xué)習(xí),玩兒個(gè)痛快!其實(shí),利用六年級(jí)的這個(gè)暑假適當(dāng)?shù)姆潘僧?dāng)然毋庸置疑,但若“丟盔棄甲”一味地放松,在開(kāi)學(xué)之初,孩子是很難找到學(xué)習(xí)狀態(tài)的。另外,除開(kāi)全市統(tǒng)一的分班診斷外,有些學(xué)校在開(kāi)學(xué)后可能還會(huì)單獨(dú)組織診斷,如果你玩兒得太投入,對(duì)分班考的成績(jī)勢(shì)必會(huì)有影響。
備戰(zhàn)方法:
正所謂熟能生巧,可以在診斷之前每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行小學(xué)內(nèi)容的查漏補(bǔ)缺和初中內(nèi)容的預(yù)習(xí)、閱讀一些課外書(shū)籍,讓自己處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)里。有條件的話可以做做往年的真題。這樣在考場(chǎng)上,拿到試題就不會(huì)找不到診斷的感覺(jué)了。
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初步了解初中的教學(xué)安排,做好心理準(zhǔn)備
初中更看重孩子的獨(dú)立能力
小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)有很大的差別。在小學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)孩子的照顧會(huì)非常細(xì)致,甚至是無(wú)微不至的,而到了初中,學(xué)校整體會(huì)更加注重孩子獨(dú)立能力和獨(dú)立人格的培養(yǎng),所以,自理能力稍差的同學(xué)要做好心理準(zhǔn)備了,初中年級(jí)的老師已經(jīng)不會(huì)時(shí)時(shí)處處照顧你了,很多問(wèn)題,是需要自己去和同學(xué)、老師溝通后獨(dú)立解決的。所以,獨(dú)立的心態(tài),不妨從這個(gè)暑假開(kāi)始就培養(yǎng)起來(lái)吧!
學(xué)習(xí)狀態(tài)與課程難度加大
正如上面所說(shuō),初中的學(xué)習(xí)環(huán)境更看重“獨(dú)立”二字,所以,你的學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞,老師不會(huì)有過(guò)多的介入,學(xué)校也不會(huì)特別安排人專門(mén)督促孩子完成功課,學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)時(shí)間更多的是由孩子自己來(lái)掌控,而較終,學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞會(huì)直接顯示在月考、期中期末考的成績(jī)上。
上了初中,除了需要有自主學(xué)習(xí)能力,課程的難度也上了一個(gè)新臺(tái)階,語(yǔ)文涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)需要孩子在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,英語(yǔ)語(yǔ)法難度與單詞量也直線上升,而數(shù)學(xué),除了需要強(qiáng)大的演算能力外,更注重孩子邏輯思維與解題思維的培養(yǎng)。更重要的是,中考想進(jìn)四大拿6A才有保障,歷史、地理、政治、生物、化學(xué)、物理成績(jī)與語(yǔ)數(shù)外成績(jī)同等重要,可不能偏科了。
預(yù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的,同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的過(guò)程中,可以好好研究一下,這篇內(nèi)容到底有多少是重點(diǎn),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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