小升初學(xué)期預(yù)習(xí)

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六年級學(xué)期預(yù)習(xí)！上課前要好好預(yù)習(xí)課堂的內(nèi)容，老師講課不是為你一個人的講的，如果你任務(wù)你的理解能力低，你可以在預(yù)習(xí)的時候，把那些自己沒辦法理解的內(nèi)容都標(biāo)注好，老師講到這一部分的時候，全神貫注的去聽課。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">六年級學(xué)期預(yù)習(xí)。

六年級學(xué)期預(yù)習(xí)

講授式預(yù)習(xí)

由下圖的“學(xué)習(xí)金字塔”可以看出，傳統(tǒng)方式的聽課、看書都屬于被動學(xué)習(xí)，而令學(xué)習(xí)效果事半功倍的較好方式就是——自己當(dāng)老師，將所學(xué)傳授給他人。

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復(fù)習(xí)習(xí)慣：

關(guān)鍵是形成一個適合自己情況的復(fù)習(xí)方法，只要感覺效果可以，就應(yīng)該堅持下去，并且使之成為自己的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)果一定會是很好的。當(dāng)你還沒找到十分有效的復(fù)習(xí)方法時，不妨借鑒以下經(jīng)驗。

1、復(fù)習(xí)時間：當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就進(jìn)行復(fù)習(xí)，時間拖得越晚，遺忘率就越高；

2、復(fù)習(xí)頻率：新學(xué)的東西，當(dāng)天要復(fù)習(xí)，過三天還要在復(fù)習(xí)一遍，到周末則把本周所學(xué)的再總體復(fù)習(xí)一遍。還要進(jìn)行“循環(huán)復(fù)習(xí)法”，以一個月為周期（參照艾賓浩斯記憶曲線）；

3、復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)就是一條線，把所學(xué)的東西串起來。復(fù)習(xí)時一定要有重點，重點復(fù)習(xí)自己知識上的弱點和缺陷，以及課程本身的重點和難點；

掌握了這些習(xí)慣，整個初中階段的學(xué)習(xí)都會變的很“簡單”，很輕松。同學(xué)們在剛剛踏入初中的先進(jìn)年需要打好“習(xí)慣”的基礎(chǔ)，因為接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，而這些習(xí)慣孩子也將終生受用。

小學(xué)進(jìn)入初中，這不單單只是年級的晉升，更多的，在于你們自己學(xué)習(xí)的心態(tài)，成績好的同學(xué)自然是如魚得水，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

六年級學(xué)期預(yù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

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