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六年級怎么預習!小學進入初中,這不單單只是年級的晉升,更多的,在于你們自己學習的心態(tài),成績好的同學自然是如魚得水,診斷成績不好的同學,你就有必要好好研究一下,看看自己應該怎么做,才能自己目前的成績。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">六年級怎么預習。
做題式預習
預習的較高層次是訓練,預習要體現(xiàn)在訓練上。用做題來檢測預習的效果。起碼要做到會做教材后的前幾道題目。
若你會做了,說明你的自學能力在提高;若不會做,沒關系,很正常,上功課老師講到這里豎起耳朵聽仔細了就行。
優(yōu)點
將預習的效果落實到實處。有助于鞏固預習知識,提高自學能力。
缺點
①考驗孩子的自覺性。惰性使然,不是功課,孩子可能懶得做題。
②更考驗孩子對各科的學習興趣。偏科的孩子可能只愿意憑個人喜好,有選擇性地做題。
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優(yōu)先背誦重點課文
“優(yōu)先背誦重點課文”是近兩年開始流行的預習方法。
由于“部編本”新教材中古詩詞、文言文等背誦篇目猛增,為了減輕上功課的負擔,很多語文老師會優(yōu)先布置背誦古文。
優(yōu)點
書讀百遍,其義自見。優(yōu)先誦讀、背誦新學期重點課文,不僅為新學期減少了背誦任務,還能通過優(yōu)先預習加深記憶、加深理解,一舉兩得。
缺點
在沒有講解和學習情況下的優(yōu)先背誦,常常就靠死記硬背:在缺乏理解的情況下盲目記憶,可能會耗費過多時間。
暑假是每個人學習較好利用的機會,同學們如果想在新學期給老師全新的印象,那么,你們的假期一定不能浪費,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
六年級怎么預習就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。
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