初三預習自學成果怎么寫

2020-08-10 21:52:48 　來源：百度文庫

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初三預習自學成果怎么寫！暑假過半，同學們?nèi)绻岸螘r間還在放松，那么這個時候應該逐漸把心收回來，調整好狀態(tài)，列好中考學習計劃，以便面對全新而緊張的初三生活，尤其應該優(yōu)先做好各科準備，暑期先人一步，新學期快人一步。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三預習自學成果怎么寫。

初三預習自學成果怎么寫

　　【語文】：積累知識擴充知識儲備

　　在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三孩子在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復習、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內(nèi)容。

　　除書籍外，孩子還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。孩子要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。

　　【數(shù)學】：做題+總結較好學習方法

　　在記者對幾位優(yōu)秀高三學員的采訪中，他們都談到學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

　　孩子要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的訓練。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。孩子對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到較好學習方法。

　　不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章較有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到較終防錯的目的。

　　【英語】：重視閱讀注意查缺補漏

　　閱讀是英語診斷的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

　　學習基礎較差的孩子要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬;學習基礎較好的孩子可以優(yōu)先預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

　　【物理】根據(jù)具體情況對癥下藥

　　復習物理要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，先進學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。

　　對于初二物理成績較好的孩子來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的孩子可以做一些力學、電學綜合性的往年中考[微博]題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

　　對于基礎較弱的孩子，較好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練題目，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和優(yōu)先預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

　　【化學】做好預習加強記憶理解

　　初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，優(yōu)先背一些需要記憶的內(nèi)容。

　　化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些題目，同時多理解題中公式的運用;通過做一些題目和訓練可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

　　凡事預則立，不預則廢。一個好的初三學習計劃，是面對全新而緊張的初三學習生活的關鍵。

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　　中考數(shù)學：五招答題技巧，讓你瞬間!

　　1、迅速摸清“題情”。

　　剛拿到試題的時候心情一定會比較緊張，在這種緊張的狀態(tài)下不要匆匆作答。首先要從頭到尾、正面反面瀏覽全卷，盡可能從卷面上獲取較多的信息。

　　摸清“題情”的原則是：輕松解答那些一眼就可以看出結論來的簡單選擇題或者填空題;對不能立即作答的題目可以從心里分為比較熟悉和比較陌生兩大類。對這些信息的掌握，可以確保不出現(xiàn)“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的尷尬局面。

　　2、答卷順序“三先三后”。

　　在瀏覽了試題并做了簡單題的先進遍解答之后，我們的情緒就應該穩(wěn)定了很多，現(xiàn)在對自己也會信心十足。我們要明白一點，對于數(shù)學學科而言，能夠拿到絕大部分分數(shù)就已經(jīng)實屬不易，所以要允許自己丟掉一些分數(shù)。

　　在做題的時候我們要遵循“三先三后”的原則。

　　首先是“先易后難”。這點很容易理解，就是我們要先做簡單題，然后再做復雜題。當全部題目做完之后，如果還有時間，就再回來研究那些難題。當然，在這里也不是說在做題的時候，稍微遇到一點難題就跳過去，這樣自己給自己遺留下的問題就太多了。也就違背了我們的原意。

　　其次是“先高后低”。這里主要是指的倘若在時間不夠用的情況下，我們應該遵守先做分數(shù)高的題目再做分數(shù)低的題目的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。并且，優(yōu)異題目一般是分段得分，先進個或者第二個問題一般來說不會特別難，所以要盡可能地把這兩問做出來，從總體上說，這樣就會比拿出相應時間來做一道分數(shù)低的題目 “合算”。

　　較后是“先同后異”。這里說的“先同后異”其實指的是，在大順序不變的情況下，可以把難題按照題目的大類進行區(qū)分，將同類型的題目放在一起考慮，因為這些題目所用到的知識點比較集中，在思考的時候就容易提高單位時間效益。

　　3、做題原則“一快一慢”。

　　這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。題目本身實際上是這道題目的全部信息源，所以在審題的時候一定要逐字逐句地看清楚，力求從語法結構、邏輯關系、數(shù)學含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來沒有給出，但實際上細致審題你才會發(fā)現(xiàn)，這樣就可以收集更多的已知信息，為做題正確率尋求保障。

　　當思考出解題方法和思路之后，解答問題的時候就一定要簡明扼要、快速規(guī)范。這樣不僅給后面的題目贏得時間，更重要的是在保證踩到得分點上的基礎上盡量簡化解題步驟，可使得閱卷老師更加清晰地看出你的解題步驟。

　　4、把握技巧“分段得分”。

　　對于中考數(shù)學中的難題，并不是說只讓成績優(yōu)秀的孩子拿分而其他孩子不得分。實際上，中考數(shù)學的大題采取的是“分段給分”的策略。簡單說來就是做對一步就給一步的分。這樣看來，我們確保會做的題目不丟分，部分理解的題目力爭多得分。

　　5、檢查突出重點“確保得分”。

　　卷子做完之后，有時間的話，要全面檢查。如果時間不是很充裕，則要重點檢查選擇題、填空題、類的題目，因為這類題目稍有錯誤，可能一分不得，而證明題只要能證出來，一般不會出錯或太大的錯，得分相對有保證。當然，不是說這部分題不用檢查，有時間的話，還是需要認真檢查的。

　　較后，希望上述建議、策略對同學們有所幫助，能夠提高得分!想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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