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海淀高三期中語文默寫訓練，北京小伙伴都來寫一寫！一定要在平時學習時就對古詩文多背誦多訓練，診斷時才不會因為緊張而忘記~~趕緊來看看有哪些本文里的這些默寫訓練你會不會？下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">海淀高三期中語文默寫訓練，北京小伙伴都來寫一寫，希望對大家有所幫助哦！
(1)《論語·為政》中“， ”兩句指出，成為教師的條件是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。
(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點出李蟠的文章愛好，而“ ”，則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。
(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束。“”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。
【答案】
(1)溫故而知新 ，可以為師矣
(2)好古文， 六藝經傳皆通習之
(3)羽扇綸巾 ，檣櫓灰飛煙滅
補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關乎生死，但若“ ”，饑餓的路人也不會接受;若“ ”，即便是乞丐也會拒絕。
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(2)白居易的《琵琶行》中“ ， ”兩句寫昔日的琵琶女身價很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。
(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“， ”。
【答案】
(1)呼爾而與之，蹴爾而與之
(2)五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數
(3)月出于東山之上，徘徊于斗牛之間
補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“ ”，踮起腳極目遠望，也“ ”。
(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“_______”，而親近小人，疏遠賢臣，“_______ ”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“_______________”也是勾起作者故國之思的景象;而“______________”，則是作者無盡愁緒的形象描繪。
【答案】
(1)不如須臾之所學也，不如登高之博見也
(2)此先漢所以興隆也，此后漢所以傾頹也
(3)小樓昨夜又東風，恰似一江春水向東流
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在橫線處填寫作品原句。
(1)陶淵明是很多古代詩人的偶像。《歸園田居》(其一)寫出了很多人的心聲：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。_______________，___________________。”
(2)“表”是一種應用文體，不容易寫出真情實感。李密《陳情表》卻寫得極為感人：“臣無祖母，___________________;祖母無臣，__________________。”
(3)古人送別，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。___________________，___________________。”
(4)你所在的中學舉辦隆重的校慶典禮，邀請了很多校友、家長參加。你作為孩子代表向來賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩文。請?zhí)顚懬‘數木渥印?/p>
金秋十月，天高云談，今天大家齊聚一堂，真可謂“___________________，___________________”。請允許我代表全體在校同學，對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!
【答案】
(1)久在樊籠里，復得返自然
(2)無以至今日，無以終余年
(3) 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月
(4)群賢畢至，少長咸集。
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