北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)

2020-09-02 06:40:24 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)！不愿意預(yù)習(xí)，其實都是你們的懶惰心理作祟，可以這么說，預(yù)習(xí)的好處直接體現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)的效果上，而課堂學(xué)習(xí)在一個孩子掌握知識，發(fā)展能力的過程中，有著舉足輕重的作用。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)。

北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)

1初三開學(xué)化學(xué)預(yù)習(xí)有什么方法

初三化學(xué)在開學(xué)預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表，了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。同學(xué)們可先將課本上的內(nèi)容進行初步理解，優(yōu)先背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循。通過對化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三的孩子要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解;可選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些題目，同時理解題中公式的運用;通過做題目和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，可用筆記本把問題集中起來，這可使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

只要在暑假做好初三化學(xué)的預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書，勤動手，這樣每個初三孩子都可以學(xué)好化學(xué)。

2如何上好化學(xué)實驗課

1.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的手段。實驗是研究化學(xué)的科學(xué)方法，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。

2.觀察實驗要與思考相結(jié)合。化學(xué)實驗的觀察，一般是按照“反應(yīng)前——反應(yīng)中——反應(yīng)后”的順序，分別進行觀察，同時要積極思考、透過現(xiàn)象來分析本質(zhì)問題。

3.記住化學(xué)實驗操作中的必備步驟，不能有絲毫馬虎。

4.化學(xué)診斷中實驗題是可能會考的，為此，在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中首先要將所學(xué)過的實驗知識進行歸納、總結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。

5.在初三剛開學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)時，對一些元素符號、化學(xué)式、元素化合價等就必須記憶。更重要的是要理解它們的概念，而且要會應(yīng)用這些概念來解決問題。

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物理如何預(yù)習(xí)例題和練題目

預(yù)習(xí)完課本主要內(nèi)容后，還要預(yù)習(xí)例題和課本后面的練題目�？蠢}的方法不是直接看解答過程，而是先閱讀題目，審清題意，已知什么，要求什么，根據(jù)所學(xué)知識想清楚：用什么方法解才能解得結(jié)果，想清楚之后再看答案；對比答案，看看自己的想法跟例題所給的解答過程是否一樣，不一樣的話再想想例題為什么這樣解，有什么優(yōu)越之處，這樣一來自己又可多學(xué)一種解法。對于練題目的預(yù)習(xí)也是很重要的，做訓(xùn)練是鞏固知識，培養(yǎng)思維能力不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是孩子將知識運用于實踐的“打靶場”。通過做訓(xùn)練，不僅可以加深、鞏固對概念和規(guī)律的理解，還可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和和解決問題的能力，也是檢驗預(yù)習(xí)效果的方式之一。預(yù)習(xí)訓(xùn)練的目的是理解概念和掌握規(guī)律，不要追求“多、難、深”，要重基礎(chǔ)，講究針對性、實效性，也就是說主要處理好課本后面的訓(xùn)練。

有一個孩子原來聽課很吃力，功課要花大量時間看書，還要不斷的求助于老師和同學(xué)，做功課的效率也很低，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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