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北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)!不愿意預(yù)習(xí),其實都是你們的懶惰心理作祟,可以這么說,預(yù)習(xí)的好處直接體現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)的效果上,而課堂學(xué)習(xí)在一個孩子掌握知識,發(fā)展能力的過程中,有著舉足輕重的作用。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中物理化學(xué)怎么預(yù)習(xí)。
1初三開學(xué)化學(xué)預(yù)習(xí)有什么方法
初三化學(xué)在開學(xué)預(yù)習(xí)時要訂好計劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表,了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。同學(xué)們可先將課本上的內(nèi)容進行初步理解,優(yōu)先背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循。通過對化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三的孩子要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強記憶理解;可選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些題目,同時理解題中公式的運用;通過做題目和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,可用筆記本把問題集中起來,這可使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
只要在暑假做好初三化學(xué)的預(yù)習(xí),開學(xué)后認(rèn)真聽講,根據(jù)老師的要求勤看書,勤動手,這樣每個初三孩子都可以學(xué)好化學(xué)。
2如何上好化學(xué)實驗課
1.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的手段。實驗是研究化學(xué)的科學(xué)方法,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。
2.觀察實驗要與思考相結(jié)合。化學(xué)實驗的觀察,一般是按照“反應(yīng)前——反應(yīng)中——反應(yīng)后”的順序,分別進行觀察,同時要積極思考、透過現(xiàn)象來分析本質(zhì)問題。
3.記住化學(xué)實驗操作中的必備步驟,不能有絲毫馬虎。
4.化學(xué)診斷中實驗題是可能會考的,為此,在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中首先要將所學(xué)過的實驗知識進行歸納、總結(jié),形成網(wǎng)絡(luò)。
5.在初三剛開學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)時,對一些元素符號、化學(xué)式、元素化合價等就必須記憶。更重要的是要理解它們的概念,而且要會應(yīng)用這些概念來解決問題。
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物理如何預(yù)習(xí)例題和練題目
預(yù)習(xí)完課本主要內(nèi)容后,還要預(yù)習(xí)例題和課本后面的練題目?蠢}的方法不是直接看解答過程,而是先閱讀題目,審清題意,已知什么,要求什么,根據(jù)所學(xué)知識想清楚:用什么方法解才能解得結(jié)果,想清楚之后再看答案;對比答案,看看自己的想法跟例題所給的解答過程是否一樣,不一樣的話再想想例題為什么這樣解,有什么優(yōu)越之處,這樣一來自己又可多學(xué)一種解法。對于練題目的預(yù)習(xí)也是很重要的,做訓(xùn)練是鞏固知識,培養(yǎng)思維能力不可缺少的重要環(huán)節(jié),是孩子將知識運用于實踐的“打靶場”。通過做訓(xùn)練,不僅可以加深、鞏固對概念和規(guī)律的理解,還可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和和解決問題的能力,也是檢驗預(yù)習(xí)效果的方式之一。預(yù)習(xí)訓(xùn)練的目的是理解概念和掌握規(guī)律,不要追求“多、難、深”,要重基礎(chǔ),講究針對性、實效性,也就是說主要處理好課本后面的訓(xùn)練。
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