高中偏科嚴(yán)重怎么解決？北京考生家長要重視

2020-09-29 17:22:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

學(xué)而思1對1教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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高中偏科嚴(yán)重怎么解決？北京考生家長要重視！高中嚴(yán)重偏科對于成績的影響是非常大的，數(shù)學(xué)，物理，英語等都是偏科較為嚴(yán)重的學(xué)科，必須要在高考前解決偏科的問題，才能總體成績。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">高中生正確對待偏科？北京考生家長們都來了解下！考生們快來關(guān)注！

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　　高中偏科嚴(yán)重怎么辦?

　　糾偏先進(jìn)步：分清真假

　　假性偏科

　　常有家長抱怨，我孩子平時(shí)經(jīng)常讀中外名著、散文和小說但每次語文成績都不理想，你說這個(gè)孩子，偏科多嚴(yán)重呀!

　　家長們，如果你們把這樣的情況叫做偏科，就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!這種情況屬于“假性偏科”，會出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)楹⒆記]有用心，或者沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，只要對癥下藥，成績會有好轉(zhuǎn)的。

　　真性偏科

　　真正的偏科是這樣的：孩子的優(yōu)勢科目經(jīng)過辛苦的付出會取得比較不錯(cuò)的成績，但也只是一些小優(yōu)勢，并未達(dá)到登峰造極的水平。

　　而對于自己討厭的科目，則是避而不學(xué)。至于為什么會這樣?可能是因?yàn)閷Υ藢W(xué)科沒有興趣，不喜歡這個(gè)老師，在刻意逃避自己的弱勢等等。

　　各位家長們，如果孩子有這樣的問題，那么就要小心啦!孩子正在朝著偏科的道路一去不復(fù)返呢!

　　糾偏第二步：樹立信心

　　坐以待斃不如瘋狂一把

　　既然已經(jīng)成了這樣，還能比這更壞嗎?既然沒有什么好輸?shù)牧�，何不瘋狂進(jìn)行到底，竭盡全力，去拼一把!

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　　糾偏第三步：提入學(xué)習(xí)興趣

　　了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣

　　當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強(qiáng)的吸引力時(shí)，了解較終目標(biāo)很重要。對我們來說，中考高考考出好成績來就是我們較直接的目的，考不好就上不了好大學(xué)，這個(gè)理由是較能讓我們學(xué)好的理由，我們無法拒絕，唯有積極學(xué)好自己的弱科。

　　培養(yǎng)自我成功感，提高學(xué)習(xí)興趣

　　在學(xué)習(xí)的過程中每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到什么目標(biāo)，就給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　有小進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)則小獎(jiǎng)賞，如給自己打份好菜;

　　有中進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)則中獎(jiǎng)勵(lì)，如給自己買只雞腿;

　　有大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)則大獎(jiǎng)勵(lì)，如過年可以買一件自己喜歡的新衣服等。

　　這樣通過漸次獎(jiǎng)勵(lì)來鞏固自己的行為，有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。

　　糾偏第四步：找準(zhǔn)方向

　　夯實(shí)基礎(chǔ)

　　弱科不好，多半是基礎(chǔ)沒打好，突破弱科關(guān)鍵是抓住基礎(chǔ)題和中檔題的鞏固訓(xùn)練(把老師講解的經(jīng)典題、課本例題、試題功課每一道題做到位，從簡單題入手，由淺入深，循序漸進(jìn))，較擅長的地方可適當(dāng)做點(diǎn)技巧題，以全面提高弱科成績。

　　留給自己思考總結(jié)的時(shí)間

　　做題時(shí)，你需要明白這道題是考什么的，包含哪些考點(diǎn)，可能有哪些陷阱，可能出錯(cuò)的地方有哪些，這類題標(biāo)準(zhǔn)的解法是怎樣的。

　　不打時(shí)間消耗戰(zhàn)

　　不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

　　只做較重要的事

　　每天寫出你要完成的六項(xiàng)較重要的事情;

　　按照重要性排序，在六項(xiàng)較重要的事情前標(biāo)明要做的先后順序;

　　第二天拿出紙條，先專心做完先進(jìn)件，記住不要考慮第二件事;

　　當(dāng)完成一件事后，再專注做第二件;

　　依次做完其他幾件事;

　　每天堅(jiān)持做以上五步�！　�

　　明確自己的問題

　　寫出你要提高成績的科目，譬如你想數(shù)學(xué)成績，把它列在一張紙的較上邊。

　　描述該科現(xiàn)狀，看看當(dāng)前成績?nèi)绾�，現(xiàn)在這個(gè)科目的問題是什么，哪些地方容易丟分，又打算到什么程度。

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