三加三高考對偏科生好還是壞？北京考生要注意了

2020-10-01 20:45:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

學而思1對1教學孩子學習興趣養(yǎng)成良好學習習慣

咨詢電話：4000-121-121

三加三高考對偏科生好還是壞？北京考生要注意了！現(xiàn)在的高考是3+3，那么我們在這種情況下，要怎么對待呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>三加三高考對偏科生好還是壞？北京考生要注意了！考生們快來關(guān)注！

　　據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，本周，《國務(wù)院關(guān)于深化診斷招生制度改革的實施意見》正式發(fā)布。昨天的《新聞縱橫》對改革方案中的自主招生和高考[微博]加分政策進行了權(quán)威解讀。那么今天，我們繼續(xù)來對“高考大改革”中的錄取制度進行解析。

　　可能對于多數(shù)高中生來說，高考改革還停留在“方案”中，離自己還很遠。但對于上海市和浙江省的高一孩子，變革就在轉(zhuǎn)角。

　　按照設(shè)計，上海市、浙江省今年將分別出臺高考綜合改革試點方案，從今年秋季新入學的高中一年級孩子開始實施。對于改革方案，孩子、老師評價不一、各有顧慮。

　　盡管上海、浙江兩地的改革方案還沒有出臺，在不少學校，高一孩子已經(jīng)通過老師的介紹或多或少了解了改革信息。在上海，剛進區(qū)重點高中的顧同學感到壓力很大。

　　顧同學：每個老師統(tǒng)一的先進句話就是看樣子是為我們減負，實際上是增負。因為原來是三加一嘛，現(xiàn)在是三加三是六門，確實是有一定的難度。包括體育什么的，也算是給我們孩子增負。

　　所謂3+1和3+3，指的是此次診斷招生制度改革中的重大變化：過去“一考定終身”，而今后，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平診斷3個科目成績組成。此外，考生在高中的綜合素質(zhì)評價情況將作為重要參考。

　　語數(shù)外三個高考科目大家很熟悉，高中學業(yè)水平診斷又是什么?教育部副部長劉利民介紹，學業(yè)水平診斷由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

點擊領(lǐng)取>>>高中全科思維導圖

　　劉利民：鞏固高中學業(yè)水平診斷，診斷成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。除了進入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學科達到了國家規(guī)定的基本教學要求，診斷合格即可。

　　對于引入反映孩子德智體美全面發(fā)展情況的綜合素質(zhì)評價，教育部副部長劉利民也介紹了如此改革的意圖：

　　劉利民：在考察的內(nèi)容上，重點看孩子的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長和社會實踐等方面。比如說孩子參加公益活動，參加志愿服務(wù)，這些情況都可以記錄進去，促使人才選擇從只看冷冰冰的分，到關(guān)注活生生的人。

　　方案在全國、尤其是上海和浙江激起千層浪。語數(shù)外三科+學業(yè)水平診斷這樣的模式直接引出改革中的重要內(nèi)容——“文理不分科”。在浙江，高一孩子的家長[微博]周豐花說，改革對偏科的兒子來說，簡直就是內(nèi)傷。

　　孩子家長周豐花：我自己的孩子他本身可能是偏向理科的，現(xiàn)在文理不分科，文科方面的他一定要去趕，可能消耗的精力，投入的精力更大。因為畢竟是新實行，我可能偏向于他有一定的側(cè)重，以他自己的興趣愛好為主。

　　浙江長興金陵高級中學的高一新生楊金，感覺則是幸福來得太突然，有點消化不了。

　　楊金：文理分科本來是想要選文科的，一下子文理不分科，讓我感覺真的很意外，還是很高興的，因為選擇性更大了，但是想到我要選哪幾門課的時候，就不知道選哪幾門了，所有的課程都是沒有接觸過的，有一些新課程加進去，會感覺很糾結(jié)。

　　另一位家長沈阿姨，則以過來人的口氣肯定這次改革。她說，女兒原先文科成績不錯，但她聽說上大學理科比文科高，在分科時就報了理科班，現(xiàn)在學習很吃力。如果女兒要是碰上今年高考改革，興許不會有眼下的煩惱。

　　沈阿姨：高一下半年文理科分掉了，后來老師還專門給她說要不你還是轉(zhuǎn)文科班，她已經(jīng)高一高二上半年一年半讀下來了，到時候轉(zhuǎn)到文科，文科又不行了，到時你不是掛在當中死掉了。

　　作為高一老師，溫州一中的老師朱文武坦言，剛開學就碰到高考綜合改革，他們措手不及。

　　朱文武：我們的課程怎么安排、學考的時間、一年考兩次是什么時候考?高一考哪幾門、高二考哪幾門、高三考哪幾門，他都沒有出來現(xiàn)在。我們課程的設(shè)置肯定要根據(jù)學考的時間來設(shè)置的，我們現(xiàn)在也一頭霧水，還不知道他具體怎么樣。

　　老師還在擔心教學安排，而在基層教育行政主管部門，師資壓力已成為普遍的憂慮。浙江一位教育部門負責人直言，由于高中學業(yè)水平診斷在高二就結(jié)束了，到了高三，語文、數(shù)學等科目的師資將成為嚴峻的考驗。

　　負責人：接下來高三的話，天天上語文數(shù)學，這樣會缺很多老師。因為其他的很多老師都不上啊。那么這些老師怎么辦?哪里來?一下子補充這些老師哪里補?(記者沈靜文杜希萌)

點擊領(lǐng)�。�高中全科思維導圖

　　部分資料截圖如下:

點擊鏈接領(lǐng)取完整版》》https://jinshuju.net/f/ZWVuJE

以上就是小編為大家整理的三加三高考對偏科生好還是壞？北京考生要注意了的相關(guān)內(nèi)容，一模診斷結(jié)束后，大家的學習會越來越緊張，如果您在學習的過程中如有疑問或者想要其它更多的學習資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：有專業(yè)的老師為大家提供幫助！

相關(guān)推薦：

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學而思1對1資訊站