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北京八年級上冊語文先進次月考復(fù)習(xí)提綱!復(fù)習(xí)中會出現(xiàn)很多問題,有的孩子,喜歡做出題的喜悅和成就感,于是復(fù)習(xí)時只喜歡做一些簡單的題,只做簡單的題,到較后你也只是掌握了較簡單的基礎(chǔ),稍微難一點的就不行了;下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京八年級上冊語文先進次月考復(fù)習(xí)提綱。
《三峽》
1.文學(xué)常識
酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》,名為注釋《水經(jīng)》,實則以《水經(jīng)》為綱,廣泛補充發(fā)展,自成巨著。
2.文章思想內(nèi)容
本文以凝練、生動的筆墨,描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色,同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。
3.重點字詞
字音:
闕( quē )處 襄(xiāng)陵 屬(zhǔ)引 沿溯(sù)
飛漱(shù) 御(yù)風(fēng) 猿(yuán)鳴 曦(xī)月 素湍(tuān)
長嘯(xiào) 酈(lì)道元 林寒澗(jiàn)肅 重巖疊嶂(zhàng)
通假字:
略無闕處(通“缺”,空隙、缺口。)
古今異義:
或王命急宣(古義:有時。今義:或者。)
雖乘奔御風(fēng)(古義:即使。今義:雖然。)
至于夏水襄陵(古義:是兩個詞,動詞“至”和介詞“于”。今義:連用在一起,表示另提一事。)
一詞多義:
自峽三峽七百里中(介詞,在)
自非亭午夜分(連詞,假如,如果)
沿溯阻絕(動詞,斷絕)
絕 多生怪柏(形容詞,極高的)
衷轉(zhuǎn)久絕(動詞,消失)
詞類活用:
雖乘奔御風(fēng),不以疾也(動詞用作名詞,飛奔的馬)
回清倒影(形容詞用作名詞,清波)
空谷傳響(名詞作狀語,從空曠的山谷)
省略句:
清榮峻茂(分別省略了主語水、樹、山、草)
有時朝發(fā)白帝(“白帝”前省略了介詞“于”,意思是“從白帝城”)
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4.重點問題
(1)作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?
文章先總寫三峽形貌,接下來分寫三峽四季不同的景色。因為三峽的夏天以水為主要特色,故而文章寫夏水以“朝發(fā)白帝,暮到江陵”“乘奔御風(fēng),不以疾也”表現(xiàn)長江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛;寫三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無限生機,令人心曠神怡;寫三峽的秋天,則通過描寫“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠的情景,有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛。
(2)結(jié)尾引用了漁歌:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”怎樣理解這一歌謠的作用?
探究1:本文融情于景,較后以凄涼的漁歌作結(jié),是為了表現(xiàn)山水雖佳,但世上猶有勞苦和貧窮的人,從側(cè)面表現(xiàn)了當時三峽漁民、船夫的悲慘生活。
探究2:文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛。
探究3:結(jié)尾引用漁歌,從結(jié)構(gòu)上看照應(yīng)了前文,總結(jié)了全文,升華了文章中心。
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