北京初二期中數(shù)學(xué)考試重點(diǎn)

2020-10-10 12:40:57 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初二期中數(shù)學(xué)診斷重點(diǎn)！同學(xué)們?nèi)绻麑?shí)在想知道這次期中診斷的重點(diǎn)，不妨你多看看往年的期中診斷試題，看看出現(xiàn)次數(shù)較多的知識(shí)點(diǎn)是什么，看看自己面對(duì)這一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二期中數(shù)學(xué)診斷重點(diǎn)。

北京初二期中數(shù)學(xué)診斷重點(diǎn)

一、實(shí)數(shù)的分類

二、平方根、算數(shù)平方根、立方根

1.算術(shù)平方根：一般地，如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。0的算術(shù)平方根為0；從定義可知，只有當(dāng)a≥0時(shí)，a才有算術(shù)平方根。

2.平方根：一般地，如果一個(gè)數(shù)x的平方根等于a，即x2=a，那么數(shù)x就叫做a的平方根。

3.正數(shù)有兩個(gè)平方根（一正一負(fù)）它們互為相反數(shù)；0只有一個(gè)平方根，就是它本身；負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。

4.立方根：一般地，如果一個(gè)數(shù)x的立方根等于a，即x3=a，那么數(shù)x就叫做a的立方根。

5.正數(shù)的立方根是正數(shù)；0的立方根是0；負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。

三、實(shí)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和少有值

6相反數(shù)：從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。a的相反數(shù)是-a，

a+b=0

7.倒數(shù)：如果ab互為倒數(shù)，則ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。

8少有值：少有值表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離。一個(gè)正實(shí)數(shù)的少有值是它本身，一個(gè)負(fù)數(shù)的少有值是它的相反數(shù)，0的少有值是0，少有值一定是大于等于0的數(shù)。

四、常見(jiàn)的平方根立方根

1-20的平方：1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400

1-10的立方：1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000

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學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)只是孩子的一部分，并且這部分還是有很大壓力的，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們往往為了逃避學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力而將注意力放在了自己的愛(ài)好上面，導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng)甚至是下滑。

現(xiàn)在大部分孩子們的愛(ài)好無(wú)非就是運(yùn)動(dòng)、游戲和時(shí)尚八卦等。在這邊方面家長(zhǎng)往往很是頭疼，不知道該如何幫助孩子。

其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)敢饣〞r(shí)間在這些愛(ài)好上，主要原因還是在于學(xué)習(xí)有壓力而愛(ài)好無(wú)壓力。

所以要想幫助孩子就要讓孩子認(rèn)識(shí)到兩者作用不同，并且兩者并不矛盾，可以兼得，但是需要合理規(guī)劃自己的時(shí)間。

首先，我們需要幫助孩子減輕學(xué)習(xí)上的壓力，這部分就要從孩子學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題進(jìn)行解決，家長(zhǎng)不要妄想孩子能夠馬上得到改變，因?yàn)楦淖兪切枰粋€(gè)過(guò)程的，所以心態(tài)先要放平。

一般這樣的孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一定是有了一定的積累，要想有所改變就要有老師的幫助，進(jìn)行知識(shí)上的查缺補(bǔ)漏，以及自我學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整，讓孩子能夠把學(xué)習(xí)的壓力降到一定程度。

其次，我們還需要讓孩子能夠控制好花在愛(ài)好上的時(shí)間，我們拿打游戲舉例，很多家長(zhǎng)為了阻止孩子打游戲?qū)⒓依飻嗑W(wǎng)，將手機(jī)沒(méi)收，這在一定程度上還是有效果的。

但是這種壓迫式的管理會(huì)引起一些不良反應(yīng)，一個(gè)是孩子會(huì)叛逆，一個(gè)是未來(lái)反彈起來(lái)將會(huì)毀了他后面的人生。

我們見(jiàn)過(guò)不少孩子到了高中甚至大學(xué)因沉迷游戲而毀了自己后面的學(xué)習(xí)生涯的。

在這里建議家長(zhǎng)不要反對(duì)孩子打游戲，而是鼓勵(lì)和他們商定一個(gè)打游戲時(shí)間的規(guī)劃，并且進(jìn)行良好的監(jiān)督，有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起玩游戲，在游戲中做朋友也是可以更好的引導(dǎo)他們合理規(guī)劃時(shí)間。

以上兩點(diǎn)在操作上會(huì)遇到一定阻力，但是只要家長(zhǎng)不放棄能夠堅(jiān)持，孩子的學(xué)習(xí)就一定會(huì)有很大的改善。

當(dāng)孩子形成習(xí)慣后，家長(zhǎng)也就不用再那么擔(dān)心孩子以后的學(xué)習(xí)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是后盾，當(dāng)這個(gè)后盾能夠給足他們支持和安全感，相信孩子一定能夠克服所有困難。

但是這里的支持和安全感并不是靠金錢換來(lái)的，而是靠家長(zhǎng)的用心來(lái)建立的。

所以，各位初中孩子的家長(zhǎng)們能夠真正成為孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，但同時(shí)也需要給孩子找一位好老師進(jìn)行正確的指導(dǎo)，讓他們能夠跨越好初二這個(gè)“分水嶺”。

每一次診斷結(jié)束，希望同學(xué)都能對(duì)自己付出的時(shí)間和收獲的成績(jī)做一個(gè)好的總結(jié)，尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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