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高三家長(zhǎng)收集報(bào)考資訊,了解準(zhǔn)備進(jìn)程
現(xiàn)在,高三生已進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),無暇顧及招生診斷的相關(guān)信息。家長(zhǎng)可以優(yōu)先搜集些高考志愿填報(bào)資料、招生資料等,以便優(yōu)先進(jìn)入角色,準(zhǔn)備報(bào)考。高考招生中,像文體特長(zhǎng)生、高校自主招生等都有特定的報(bào)考要求和時(shí)間,考生一旦錯(cuò)過就無法參加。這就要發(fā)揮家長(zhǎng)閱歷多、交際廣的優(yōu)勢(shì),幫助孩子搜集有關(guān)信息,經(jīng)過篩選后把有用信息提供給孩子。
高三家長(zhǎng)幫孩子定位志愿學(xué)校,較主要的依據(jù)就是手中積累的權(quán)威、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。以北京考生為例,由于現(xiàn)行政策為考前填報(bào)志愿,因此在進(jìn)行志愿決策時(shí),需要搜集個(gè)人成績(jī)信息及院校錄取信息兩方面資料來進(jìn)行比對(duì)分析。
1、個(gè)人信息方面需要搜集的情報(bào)有:(1)孩子期中、期末、一模、二模四次大考的成績(jī)以及在全區(qū)(縣)的位置,看與往年高考相比是在什么層次;(2)現(xiàn)階段孩子的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握情況及心理素質(zhì),以判斷未來的成績(jī)走勢(shì);(3)孩子是否能得到一定的政策性加分,如自主招生加分、省(區(qū)、市)級(jí)三好孩子、優(yōu)秀干部等品質(zhì),以確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)值;(4)本校往年同位次孩子的大致高考去向,以便作橫向參考。
2、院校信息方面需要搜集的情報(bào)有:(1)目標(biāo)學(xué)校的概況及歷史沿革,這是判斷學(xué)校是否值得填報(bào)的先進(jìn)步;(2)學(xué)校批次的設(shè)置情況,是否在本科一、二批次同時(shí)招生,如首經(jīng)貿(mào)、北工商、首師大等院校在北京的招生,這一點(diǎn)對(duì)于成績(jī)僅達(dá)到二類院校的考生比較重要;(3)學(xué)校當(dāng)年的招生計(jì)劃,看較之往年是否有較大調(diào)整,如果變化比較大,那么一定會(huì)影響到學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線;(4)學(xué)校較近三年錄取方面的一些核心數(shù)據(jù),包括提檔線、平均分、專業(yè)錄取線、擴(kuò)招情況等,通過分析從中找到一定的規(guī)律。
畢竟現(xiàn)在是信息時(shí)代,各類媒體上遍布著大量的招生診斷信息,家長(zhǎng)們很容易就能尋找到一些資料,然而較關(guān)鍵的問題,是要能夠從中篩選出權(quán)威、準(zhǔn)確、較新的東西來,保證其有效性和可參考性,否則非但無用,還會(huì)對(duì)填報(bào)志愿起到負(fù)面作用。因此,家長(zhǎng)們替孩子搜集的信息,應(yīng)盡量取之于權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的報(bào)紙書刊、當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T主辦的電臺(tái)電視咨詢節(jié)目、高校官方網(wǎng)站公布的招生數(shù)據(jù)等,以此作為孩子填報(bào)志愿的參考。
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