2020北京歷史高一期末考試卷及答案，考前走出考試誤區(qū)

2020-11-25 20:16:20 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　期末診斷常用的復(fù)習(xí)方法

　　同學(xué)們，期末診斷即將來(lái)到了，也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有掌握必要的歷史知識(shí)呢? 如何才能提高復(fù)習(xí)效果，取得更好的學(xué)習(xí)效果呢?要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、要在老師的指導(dǎo)下，初步學(xué)會(huì)搭建歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。對(duì)同學(xué)們而言，歷史教材內(nèi)容是比較完整和系統(tǒng)的，但如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)，你們自己很難形成知識(shí)體系。所以需要首先在一個(gè)學(xué)習(xí)主題內(nèi)部理出知識(shí)線索出來(lái)，如八年級(jí)歷史，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們要做到在近代西方列強(qiáng)侵華史這一個(gè)主題下進(jìn)行知識(shí)的串聯(lián);其次是學(xué)會(huì)給學(xué)習(xí)主題以準(zhǔn)確的“定位”，了解它在本冊(cè)書(shū)中的地位;較后是牽出串在章節(jié)之間的“綱”，即教材的主線，做到前后聯(lián)系。同時(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一方面鞏固記憶，另一方面查找有沒(méi)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)，以求更全面更深入地把握知識(shí)，提高能力。

　　二、同學(xué)們要學(xué)會(huì)一些有效的歷史知識(shí)記憶法。如七年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段，增強(qiáng)記憶力顯得尤為重要。常用的歷史知識(shí)記憶法有重復(fù)記憶法、比較記憶法、歌訣記憶法、定點(diǎn)串線記憶法等，同學(xué)們要從死記硬背達(dá)到活記軟背。要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，找到知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系。

　　三、學(xué)會(huì)主動(dòng)探究歷史結(jié)論。同學(xué)們應(yīng)該做到在掌握歷史史實(shí)的基礎(chǔ)上，思考為什么會(huì)得出這樣的結(jié)論，從而加上自己的理性思考，就能很好的掌握歷史知識(shí)了。但并非要求我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)只重視歷史結(jié)論的得出，還是要回歸教材本身，要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，絕不可避重就輕，一味地深挖難題。

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