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1.死摳背默不丟分
這是先進(jìn)與課本有直接聯(lián)系的內(nèi)容,ー定要反反復(fù)復(fù)記牢基準(zhǔn),力爭得助力能力!根據(jù)自己的掌握程度有針對(duì)性的復(fù)習(xí)現(xiàn)固,不僅要會(huì)背,更重要是會(huì)寫,不寫錯(cuò)別字!
2.作家作品要記牢
課本上涉及到的著名作家,要記牢他的朝代國別、時(shí)代、評(píng)價(jià)、代表作品、風(fēng)格特點(diǎn)等・著名著作(如《詩經(jīng)》)了解它的成書時(shí)代、主要內(nèi)容、編著者、及其對(duì)后世的影響。
3.保質(zhì)保量做訓(xùn)練
用好手邊現(xiàn)有的加油站,認(rèn)真完成每道題,實(shí)在沒時(shí)間,對(duì)照答案認(rèn)真讀讀都可以,選擇題要明白為何選此項(xiàng),其他項(xiàng)的含義(或錯(cuò)處)。主觀題閱讀延伸題要注意思考方式與答題方法,做到獨(dú)立思考,體現(xiàn)個(gè)性。
4.掌握文言文規(guī)律
文言文不一定會(huì)考課內(nèi)的(高考都是從課外出題),但也要非常熟悉課內(nèi)文言文,熟讀課文,掌握課下注釋,培養(yǎng)語感,積累詞匯,尤其要掌握各種語法現(xiàn)象的規(guī)律與特點(diǎn),如詞類活用,如翻譯技巧,扎扎實(shí)實(shí)地鉆研課文。提高了文言語感,才能提高文言閱讀能力,較終把它遷移到課外文段上。
5.詩歌鑒賞找方法
看看歷年高考的詩歌鑒賞題,結(jié)合課內(nèi)所記筆記,了解詩歌常見表現(xiàn)手法、分析技巧,熟悉答題的格式與方法。例如,凡有寫景抒情,必要明確答出情與景的關(guān)系,或情景交融丶融情于景,或借景抒情、托物言志。
6.作文整理積素材
整理舊作,看有哪些可取之處,看老師評(píng)語或講評(píng)筆記,明確應(yīng)該如何修改、完善。高一的重點(diǎn)一般是寫人記事抒發(fā)感情,回顧一下自己的生活從身邊搜集值得寫的人與事,積累素材。動(dòng)筆前一定要列提綱,寫作時(shí)注章細(xì)描寫與刻畫。把筆墨用到描寫的主要對(duì)象身上。
7.現(xiàn)代閱讀養(yǎng)習(xí)慣
現(xiàn)代文必然是課外的,只能是養(yǎng)成良好做題習(xí)慣,學(xué)會(huì)畫題干、畫文章,盡可能從文中找線索概括答案。有時(shí)間可以做幾道高功課,找找感覺。因?yàn)榻y(tǒng)考語文是水平診斷,側(cè)重能力,已經(jīng)開始向高考靠攏了。
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