北京期末初中英語(yǔ)單詞同義辨析

2021-01-10 15:30:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中英語(yǔ)單詞同義辨析！想要學(xué)好一個(gè)科目不是那么容易的事情，英語(yǔ)更是如此，你要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不論是背單詞也好，還是刷題做試題也罷，這些關(guān)于課堂之外的學(xué)習(xí)任務(wù)，你都要自己安排好才行。下面，小編為大家?guī)?lái)北京期末初中英語(yǔ)單詞同義辨析。

北京期末初中英語(yǔ)單詞同義辨析

agree with， agree on， agree to

agree on表示“就……取得一致意見(jiàn)”？如：We all agree on (making) an early start。我們一致同意及早出發(fā)？

agree with表示“與……意見(jiàn)一致”，后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞，也可以跟表示意見(jiàn)？看法的名詞或what引導(dǎo)的從句？如：I agree with you without reservation。我毫無(wú)保留地同意你的意見(jiàn)？We agree with what you said just now。我們同意你剛才所說(shuō)的意見(jiàn)？

agree to后面不能接人，只能接“提議，計(jì)劃，方案”等詞句？如：I agree to the terms proposed。我同意擬議的條件？

bring， take， carry，fetch

這四個(gè)詞都是動(dòng)詞，都含有“帶”或“拿”的意思，但使用的場(chǎng)合各不相同？

bring作“帶來(lái)，拿來(lái)”解？如：Next time don’t forget to bring me a copy of your work。下次不要忘了把一份你的作品帶給我？

take是bring的對(duì)語(yǔ)，作“帶去，拿去”解？如：Take the box away， please。請(qǐng)把盒子拿走？

carry表示“運(yùn)載，攜帶”之意，運(yùn)送的方式很多，可以用車？船，也可以用手甚至用頭？如：This bus is licensed to carry 100 passengers。這輛巴士準(zhǔn)載一百人？

fetch則表示“去拿來(lái)”的意思？如：Please fetch me the documents in that room。請(qǐng)到那間房間去把文件拿來(lái)給我？

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符號(hào)記錄法

符號(hào)記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號(hào)，如直線、雙線、黑點(diǎn)、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍(lán)線、三角、方框、著重號(hào)、驚嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)等等，便于找出重點(diǎn)，加深印象，或提出質(zhì)疑。什么符號(hào)代表什么意思，你可以自己掌握，但較好形成一套比較穩(wěn)定的符號(hào)系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。在操作時(shí)你應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則：

1.讀完后再做記號(hào)。在你還沒(méi)有把整個(gè)段落或有標(biāo)題的部分讀完并停下來(lái)思考之前，不要在課本上做記號(hào)。在閱讀的時(shí)候，你要分清作者是在講一個(gè)新的概念，還是只是用不同的詞語(yǔ)說(shuō)明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過(guò)頭來(lái)看出那些重復(fù)的內(nèi)容。這樣做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。

2.要非常善于選擇。你不要一下子在很多項(xiàng)目下劃線或草草寫上許多項(xiàng)目，這樣會(huì)使記憶負(fù)擔(dān)過(guò)重，并迫使你同一時(shí)刻從幾個(gè)方面來(lái)思考問(wèn)題，也加重你的思維負(fù)擔(dān)。你要少做些記號(hào)，但也不要少得使你在復(fù)習(xí)時(shí)又只好將整頁(yè)內(nèi)容通讀一遍。

3.用自己的話。頁(yè)邊空白處簡(jiǎn)短的筆記應(yīng)該用你自己的話來(lái)寫，這是因?yàn)樽约旱脑挻砟阕约旱乃枷耄院筮@些話會(huì)成為這一頁(yè)所述概念的一些有力的提示。

4.簡(jiǎn)潔。在一些雖簡(jiǎn)短但是有意義的短語(yǔ)下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁(yè)邊空白處的筆記要簡(jiǎn)明扼要。它們會(huì)在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復(fù)習(xí)的時(shí)候用起來(lái)更可得心應(yīng)手。

5.迅速。你不可能一整天的時(shí)間都用來(lái)做記號(hào)。你先要閱讀，再回過(guò)頭來(lái)大略地復(fù)習(xí)一遍，并迅速做下記號(hào)，然后學(xué)習(xí)這一章的下一部分內(nèi)容。

6.整齊。你作的符號(hào)要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會(huì)影響你以后的復(fù)習(xí)和應(yīng)運(yùn)。當(dāng)你以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，整齊的記號(hào)會(huì)鼓勵(lì)你不斷學(xué)習(xí)，并可以節(jié)省時(shí)間，因?yàn)檎R的記號(hào)便于你迅速回憶當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)的情景，能使你容易而清楚地領(lǐng)悟書中的思想。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于你自己的習(xí)慣，像背單詞這種事，從你先進(jìn)天接觸英語(yǔ)開始，你就不能擺脫了，每天都要堅(jiān)持積累。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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