北京初一語(yǔ)文閱讀理解及答案

2021-01-16 20:35:00 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一語(yǔ)文閱讀理解及答案

小溪流的歌（節(jié)選）

嚴(yán)文井

①于是，一條大江低聲吟唱著，不分時(shí)刻地向前奔流。他變得十分強(qiáng)壯，積蓄了巨大無(wú)比的精力。他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費(fèi)力就掀起一陣陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船，幫助他們迅速航行。他負(fù)擔(dān)著許多，可是他不感覺(jué)什么負(fù)擔(dān)。大江就這樣奔流，不斷向前奔流。

②那些被波浪卷起，跟隨大江行進(jìn)的泥沙卻感到累了，問(wèn)：

③“喂，大江！老這么跑，到底要往什么地方去呀？”

④大江回答：

⑤“還要到前面去呀。”

⑥疲乏得喘不過(guò)氣的泥沙憤憤地說(shuō)：

⑦“‘前面’，‘前面’！哪有那么多‘前面’！已經(jīng)走得差不多了，還是歇口氣吧！”

⑧大江的記性很好，他沒(méi)有忘記自己原來(lái)是小溪流，輕輕地笑了笑：

⑨“為什么？不行！不能停留！”

⑩泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江還是不住地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一個(gè)月，他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)繁榮的城市和無(wú)數(shù)富足的鄉(xiāng)村，為人們做了無(wú)數(shù)事情，終于到了�？�。

11大江還是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流著，奔流著，永遠(yuǎn)向著前方。

12于是，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋在歡樂(lè)地動(dòng)蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強(qiáng)烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。

13在海底，一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，他早已不耐煩海洋這無(wú)休無(wú)止的晃動(dòng)了，悄悄地問(wèn)：

14“可以休息了吧，可以休息了吧？”

15海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：

16“休息？為什么？那可不成！”他的無(wú)窮無(wú)盡的波浪就這樣一起一伏，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。月亮出來(lái)了，月亮向著他微笑。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也向著他微笑。海洋感覺(jué)到整個(gè)世界，所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來(lái)，向上，向前，向著四面八方。無(wú)數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來(lái)，離開(kāi)了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)空。

17巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：

18“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”

19小溪流的歌就是這樣無(wú)盡無(wú)止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。

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固定讀書(shū)時(shí)間

學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一門(mén)重要的活，它不是靠臨時(shí)的突擊或者刻意的學(xué)習(xí)，它靠的是平時(shí)的積累。每天形成固定閱讀的習(xí)慣，當(dāng)閱讀和寫(xiě)作成為一種習(xí)慣的時(shí)候，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就不再困難。

打好語(yǔ)文基礎(chǔ)

平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。文字基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛，有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法等，這些知識(shí)都要做到分別掌握，多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。

講究學(xué)習(xí)效果

樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)多請(qǐng)教老師，多與同學(xué)討論，多研究別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但并不是完全使用，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，同樣一套學(xué)習(xí)方法，在他身上適用不代表在你身上也同樣適用，因此你需要探索出適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。

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