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北京初二語文書蟬主題歸納

2021-01-29 11:11:36  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二語文書蟬主題歸納!語文的學(xué)習(xí)很講究技巧,即使你悟性不高,只要你肯努力,肯堅持也能夠打出漂亮的仗。語文不用刷題,刷題對于提高成績來說沒什么用,還會浪費你的學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)習(xí)的進度。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二語文書蟬主題歸納。

北京初二語文書蟬主題歸納

1.文學(xué)常識

讓·亨利·卡西米爾·法布爾(1823—1915),法國昆蟲學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”(相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的作者),文學(xué)界的“維吉爾”。寫作背景本文選自《昆蟲的故事》。

2.重點字詞

喧囂(xiāo) 蚋(ruì) 臃腫(yōnɡ) 鰭(qí)涂墁(màn) 蜣(qiānɡ) 窠(kē) 無動于衷(zhōnɡ) 尋覓(mì 跳蚤(zǎo) 鈸(bó)

喧囂:聲音雜亂,不清靜。囂,吵鬧、喧嘩。

罅隙:縫隙。騰躍:跳躍。

開合自如:分開收攏不受阻礙。

無動于衷:心里一點也不受感動;一點也不動心。

3.文章主旨

本文兩個部分主要介紹了蟬的地下穴道,以及幼蟬蛻皮的過程,描述了蟬產(chǎn)卵狀況以及蟬孵化成幼蟲時的生物習(xí)性,揭示了蟬在生命之初所可能遭遇的種種危險,抒發(fā)對蟬經(jīng)過艱苦勞動才換來短暫歡樂的由衷贊嘆和同情。

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一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,落實新課程改革的實施辦法,真正把教育面向每一個孩子,面向孩子的每一方面,全面提高孩子的整體素質(zhì),為九年義務(wù)教育盡職盡責(zé),努力奮斗,為提高全民族的文化水平貢獻光和熱。

二、孩子基本情況

我所任教的202班孩子中,基礎(chǔ)較好的有:朱振東、傅慧芳、李揚、程瑩等同學(xué),他們基礎(chǔ)知識掌握得好,學(xué)習(xí)認真、學(xué)習(xí)勁頭足,對提高學(xué)習(xí)成績有信心,且家庭教育嚴而有方;另有少部分孩子基礎(chǔ)差,不肯下功夫,不時得過且過,不愿操心、不肯下力氣,學(xué)習(xí)成績好壞無所謂,家庭對子女管教措施不得力,如朱德楨、徐科偉等同學(xué)。針對以上情況必須加強輔導(dǎo),使孩子在學(xué)習(xí)成績等方面有所進步。

三、工作目標

1、加強對培養(yǎng)補差的常規(guī)管理.。

2、認真組織相關(guān)的孩子參與活動中去,要求一半孩子參加培養(yǎng)補差。

3、通過培養(yǎng)補差,使90%的孩子能認識到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認真做好參加孩子的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培養(yǎng)和補差工作每周不少于一次。

四、具體措施

1、充分利用課余時間,主動及時做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準時到位。

2、認真制訂培養(yǎng)補差工作計劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容。

3、重視個體差異,針對個別孩子知識缺漏下班個別輔導(dǎo),并注意啟發(fā)孩子思考,不占用自修或課余時間集體講課。

4、定期對培訓(xùn)的孩子進行診斷和檢測,及時了解培訓(xùn)情況。

5、優(yōu)秀生的輔導(dǎo),與學(xué)科結(jié)合起來,功課設(shè)置與批改落到實處。

五、輔導(dǎo)方式

根據(jù)學(xué)校的實際和本班孩子的具體情況,以及課程設(shè)置特點采取下列輔導(dǎo)方式靈活進行:

1、集體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課,解決集體存在的問題。

2、個體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課或其它空余時間解決功課中的問題。

3、課堂輔導(dǎo),授課間隙有目標、有意識地解決當(dāng)時的問題。

 

語文這個學(xué)科學(xué)起來說難也難,說簡單也簡單。我認為這門學(xué)科是靠感覺的,語感好,你學(xué)起來就很簡單,越學(xué)越輕松。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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