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北京初二上冊(cè)u(píng)4英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法
賓語(yǔ)從句
1. 賓語(yǔ)從句的含義
在主句中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。
如:She knew that the teacher had seen the film.
她知道這位老師看過(guò)這部電影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語(yǔ),同時(shí)又是由連接詞 that 引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語(yǔ)從句。
2. 賓語(yǔ)從句的分類
(1)動(dòng)詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句。
如:He asked whose handwriting was the best in our class.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書法較好。
(2)介詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語(yǔ)從句。
如:I agree with what you said just now.我同意你剛才說(shuō)的話。
(3)形容詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語(yǔ)從句。
如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。
3. 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
(1)that:沒有含義,在賓語(yǔ)從句中不做成分
(2)whether/if:表示是否,在賓語(yǔ)從句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后,他是否還住在這里。
(3)連接代詞:what, which, who, whom, whose(在賓語(yǔ)從句中做主、賓、表和定語(yǔ))
連接副詞:where, when, how, why(在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ))
The small children don't know what is in their stockings.(what 在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))
這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ))
你能告訴我為什么你今天早上開會(huì)遲到嗎?
4. 在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)
(1)時(shí)態(tài):
①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。
I don't know when he will come back.我不知道他將何時(shí)回來(lái)。
He tells me that his sister came back yesterday.他告訴我他姐姐昨天回來(lái)了。
②當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的時(shí)態(tài)。
She asked me if I knew whose pen it was.她問(wèn)我是否知道這是誰(shuí)的鋼筆。
He said that he could finish his work before supper.他說(shuō)他會(huì)在晚飯前完成工作。
③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語(yǔ)從句時(shí),任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。
The teacher said that the earth goes round the sun.老師說(shuō)過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
(2)語(yǔ)序:任何從句都使用陳述句語(yǔ)序,賓語(yǔ)從句當(dāng)然也不例外。
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膽要大,不要追求準(zhǔn)確
說(shuō)錯(cuò)了不要緊。發(fā)音不準(zhǔn)也不要緊。
遣詞造句,中國(guó)人說(shuō)中國(guó)話,也沒那么準(zhǔn)確。英語(yǔ)也一樣。
在語(yǔ)音方面,中國(guó)人說(shuō)話,南腔北調(diào),英語(yǔ)也一樣,看電影,美國(guó)人不也有的說(shuō)得唔嚕唔嚕的嗎?
語(yǔ)感很重要,這需要在先進(jìn)點(diǎn)說(shuō)的“量”上去了,語(yǔ)感就培養(yǎng)起來(lái)了。
在實(shí)踐中應(yīng)用英語(yǔ)
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