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北京二年級(jí)疫情期間學(xué)習(xí)計(jì)劃!學(xué)霸們不會(huì)在“想學(xué)習(xí)”的時(shí)候才學(xué)習(xí)。他們會(huì)在每天撥出特定的時(shí)間來(lái)完成功課。培養(yǎng)每日的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很重要的。當(dāng)你每天都有固定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),這就像一個(gè)約定。下面,小編為大家?guī)?lái)北京二年級(jí)疫情期間學(xué)習(xí)計(jì)劃。
北京二年級(jí)疫情期間學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、早讀按要求讀書,嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的功課。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課注意聽(tīng)講,功課認(rèn)真復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成老師布置的功課,認(rèn)真搞懂并訂正做錯(cuò)的功課。
3、每一天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固這天的課程。用較“零散”時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每一天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫的潛力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,每一天聽(tīng)一篇短文,每一天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
6、各科單元結(jié)束后,學(xué)會(huì)列知識(shí)樹(shù)狀圖,把做錯(cuò)的題目分類歸納,找出錯(cuò)誤原因并糾正。
7、對(duì)所學(xué)知識(shí)每周一總結(jié),每月一歸納,每?jī)稍乱慌挪,如此反?fù)。
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放寒假意味著什么?
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),寒假是可以解壓的時(shí)間段,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),則成了比上班還要辛苦的一段時(shí)光。上學(xué)的時(shí)光孩子生活規(guī)律,做好他的后勤保障工作就可以了,我們還可以各自做自己的事情,并不會(huì)影響到正常生活。
孩子上學(xué)的階段,早上送去學(xué)校,剩下的時(shí)間就是我和二寶的獨(dú)自時(shí)光。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,大寶吃飯也比較規(guī)律,而我和二寶每天做飯也很簡(jiǎn)單,晚餐有寶爸來(lái)幫忙,一切都沒(méi)那么復(fù)雜。
但等孩子放假了,就沒(méi)那么理想了。除了一日三餐以外,還要給孩子做必要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我家大寶還在上小學(xué)入學(xué),這些相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單,但也要陪玩陪講故事,任務(wù)量增加了不止幾倍。以前的我可以安心在陽(yáng)臺(tái)上碼字,而放寒假的階段,除了準(zhǔn)備過(guò)年的相關(guān)事宜,還要應(yīng)對(duì)孩子的各種小事情,大概就是忙到起飛的樣子。
大寶嘴巴里念叨的放假倒計(jì)時(shí),成了我腦袋里的“定時(shí)炸彈”。真的等娃放假了,會(huì)不會(huì)忙成一團(tuán)糟呢?我有些不敢想,但卻不得不去面對(duì)。畢竟,時(shí)光不會(huì)停下來(lái),那天早晚會(huì)到來(lái)的,不早不晚。
如果他們拿到了一個(gè)他們自己認(rèn)為不合理的低分,他們會(huì)試著去跟老師討論,較重要的是能真正弄清楚問(wèn)題到底出在哪里。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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