北京2021年人大附中早培pk八少八素

2021-02-16 16:34:28 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中早培pk八少八素！大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？有沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？大家一定要多多做一些準(zhǔn)備和訓(xùn)練，這樣大家才能更加順利的通過(guò)診斷哦~祝大家診斷順利！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年人大附中早培pk八少八素！一起來(lái)看一看吧~

　　*人大附中正式發(fā)布2019年招生簡(jiǎn)章，面向全市孩子招生!*

　　人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱“人大附中早培班”)是由上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育教學(xué)改革項(xiàng)目，本項(xiàng)目旨在熔鑄中外精華、堅(jiān)持綜合創(chuàng)新，對(duì)激發(fā)興趣兒童早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機(jī)制及模式進(jìn)行科學(xué)探索與研究。

　　一、招生對(duì)象

　　1.具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主，不包括6年級(jí)孩子)

　　2.身體健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，在某一方面或某幾方面有突出特長(zhǎng)或潛能。

　　二、彈性學(xué)制

　　先用4年左右時(shí)間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國(guó)家課程以及早培班特設(shè)課程，在保證培養(yǎng)質(zhì)量的情況下，實(shí)行彈性學(xué)制，允許孩子跳級(jí)或降級(jí)、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

　　符合國(guó)家政策且具有北京市高中入學(xué)資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。按北京市教委有關(guān)規(guī)定，早培班孩子在義務(wù)教育階段期滿須參加北京市高級(jí)中等學(xué)校統(tǒng)一招生診斷，方能升入人大附中高中部。

　　三、報(bào)名

　　報(bào)名方式：采用網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)登錄網(wǎng)絡(luò)報(bào)名平臺(tái)，如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名申請(qǐng)表。

　　報(bào)名時(shí)間：2019年6月27日 – 7月3日 (時(shí)間充足，請(qǐng)家長(zhǎng)錯(cuò)峰報(bào)名)

　　網(wǎng)絡(luò)報(bào)名地址： http://app.rdfz.cn/zszp/web/

　　特別提示：報(bào)名過(guò)程中請(qǐng)不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績(jī)，提供則報(bào)名無(wú)效

　　四、篩查與錄取

　　1、初步篩查：根據(jù)報(bào)名信息進(jìn)行篩查，通過(guò)的孩子參加后續(xù)活動(dòng)。

　　2、夏令營(yíng)活動(dòng)：2～3天。

　　3.錄�。焊鶕�(jù)入營(yíng)活動(dòng)表現(xiàn)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

　　五、咨詢電話：

　　62516021，62516632，

　　周一至周五上午：9:00-11:00，下午：2:00-4:00。

　　一、招生原則：

　　1.科學(xué)性原則。對(duì)激發(fā)興趣兒童的鑒別和選擇是至關(guān)重要的，只有科學(xué)的鑒別，才能優(yōu)質(zhì)的發(fā)展激發(fā)興趣教育。通過(guò)綜合思維能力考察和試讀環(huán)節(jié)科學(xué)系統(tǒng)地選擇真正能夠適應(yīng)激發(fā)興趣教育的兒童。

　　2.規(guī)范性原則。嚴(yán)格遊守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定，做到宣傳規(guī)范、報(bào)名規(guī)范、選擇規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實(shí)科學(xué)性，以科學(xué)性激發(fā)興趣教育品質(zhì)。

　　二、學(xué)制

　　在我校激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實(shí)踐積淀的基礎(chǔ)上，根據(jù)"創(chuàng)新研究"的需要("加速式”和“充實(shí)式")，我校實(shí)行相應(yīng)的彈性學(xué)制

　　1.加速式模式(少兒班):用5年左右時(shí)間，對(duì)孩子實(shí)施小學(xué)五、六年級(jí)和初中、高中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　2.充實(shí)式模式(素質(zhì)班):先進(jìn)階段學(xué)制為4年，對(duì)孩子實(shí)施小學(xué)五、六年級(jí)和初中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng)，遵照上級(jí)文件批復(fù)精神，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順廷至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　三、招生人數(shù)

　　面向全市范圍內(nèi)招生，總?cè)藬?shù)120人。

　　四、招生條件

　　1.孩子戶籍:具有北京市正式戶ロ。

　　2.孩子年齡

　　(1)少兒班:2008年1月1日至2009年12月31日出生的小孩子。

　　(2)素質(zhì)班:2008年9月1日至2009年8月31日出生的小孩子。

　　五、報(bào)名辦法

　　1.按照市教委統(tǒng)一要求在北京八中官網(wǎng)“招生專欄激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)報(bào)名信息，具體填報(bào)

　　辦法詳見(jiàn)"網(wǎng)上報(bào)名流程"。

　　2.報(bào)名時(shí)間:2019年6月26日(周三)晚上19:00開(kāi)始--2019年6月29日(周六)晚上19:00結(jié)束。網(wǎng)上提交報(bào)名信息，經(jīng)初審?fù)ㄟ^(guò)后，按照要求參加自主體驗(yàn)。

　　3北京八中官網(wǎng):www.no8ms.bj.cn

　　4.報(bào)名初審?fù)ㄟ^(guò)，請(qǐng)及時(shí)查看”甄別系統(tǒng)操作說(shuō)明”并下載安裝"北京八中激發(fā)興趣兒童自我體驗(yàn)甄別系統(tǒng)”，以免耽誤自主體驗(yàn)及初選甄別。

　　5.溫馨提示

　　(1)此項(xiàng)目是針對(duì)智力激發(fā)興趣兒童的早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，體驗(yàn)與甄別都是針對(duì)智力激發(fā)興趣兒童進(jìn)行的適合的教育才是較好的教育，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，為了孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)理性客觀把握和參與。

　　(2)報(bào)名過(guò)程中請(qǐng)不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績(jī)，如果提供，報(bào)名無(wú)效。

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小學(xué)學(xué)習(xí)技巧：

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要打牢

　　沒(méi)有牢固的地基，哪來(lái)的高樓大廈?有很多孩子看似粗心而做錯(cuò)的題目，經(jīng)仔細(xì)分析都是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固所造成的。

　　打好基礎(chǔ)的五步學(xué)習(xí)法：

　　A.做好課前預(yù)習(xí)，掌握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

　　B.專心聽(tīng)講，做好課堂筆記。聽(tīng)課要優(yōu)先進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽(tīng)課的效果。

　　C.及時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。

　　D.認(rèn)真完成功課，形成技能技巧，提優(yōu)異析解決問(wèn)題的能力。

　　E.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。學(xué)完一個(gè)課題或是一個(gè)章節(jié)，就要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。

　　每天放學(xué)回家，應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，次完成當(dāng)天功課，后預(yù)習(xí)第二天功課。這三件事，一件也不能少，否則就不能保證第二天有高質(zhì)量的聽(tīng)課效果。

　　思維訓(xùn)練要做好

　　1.一題多解，鍛煉孩子的變式思維

　　培養(yǎng)孩子的變式思維，就要讓孩子敢于創(chuàng)新、習(xí)慣創(chuàng)新。家長(zhǎng)可以在講課過(guò)程中故意出錯(cuò)，讓孩子來(lái)思考、矯正，這樣孩子就不會(huì)處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，而始終處于主動(dòng)思考的狀態(tài)：講得對(duì)不對(duì)?還有沒(méi)有其他方法?

　　2.一解多題，鍛煉歸納思維

　　每個(gè)學(xué)段所用到的數(shù)學(xué)方法其實(shí)就幾種。可以經(jīng)常采用一解多題的方法來(lái)指導(dǎo)孩子弄通某一種數(shù)學(xué)方法，比如這節(jié)課就只講方程思想，下節(jié)課講另一個(gè)專題。

　　3.互相講解，碰撞思維的火花

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)是講題講出來(lái)的。因?yàn)槲矣心托�、脾氣好，所以很多同學(xué)都會(huì)向我討教問(wèn)題，講解的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，自己的知識(shí)鞏固了，思維能力提高了。”另外，與水平相近或比自己水平稍高的同學(xué)爭(zhēng)論自己掌握的或未掌握的知識(shí)也是非常重要的，也往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，甚至通過(guò)爭(zhēng)論而學(xué)到的知識(shí)理解深刻，終身難忘。

　　習(xí)慣、堅(jiān)持很重要

　　好習(xí)慣成就人生，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是如此，上面所說(shuō)的五步學(xué)習(xí)法也是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外，孩子還需要養(yǎng)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　認(rèn)真審題。匆匆讀完題就開(kāi)始做很容易出錯(cuò)，建議孩子較好在平時(shí)就養(yǎng)成做題之前認(rèn)真讀題的習(xí)慣，如果孩子比較馬虎，可以建議他認(rèn)真讀三遍，思考一下已知條件和思路，再做題。訓(xùn)練次數(shù)多了，就慢慢養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣了。

　　認(rèn)真檢查。這也是很多老師囑咐孩子的方法，做完題后先大致看一下，這個(gè)結(jié)果是否符合常規(guī)(主要是生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí))，如果時(shí)間寬裕，可以用不同方法驗(yàn)算一下，看看結(jié)果是否正確。如果時(shí)間有限，就按照原有思路進(jìn)行檢查。當(dāng)然，一道題的每一個(gè)小小的步驟也可以通過(guò)正著算、倒著算的方法檢查。

　　有問(wèn)題，必解決。遇到問(wèn)題和困惑，就一定要想辦法通過(guò)查資料等方式解決，這是學(xué)任何一門(mén)課程，乃至成就整個(gè)人生都需要具備的習(xí)慣。

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