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北京疫情期間幼兒教師學習計劃

2021-02-23 22:36:55  來源:網絡整理

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北京疫情期間幼兒教師學習計劃!疫情期間,大家要注意自己的學習方法,在家學習效率低,很大原因是有很多的干擾。比如,床就在身邊,有時學累了,就忍不住往床上躺,一趟、一拿起手機,很容易就玩過時了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情期間幼兒教師學習計劃。

北京疫情期間幼兒教師學習計劃

疫情就是命令,防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,全面開展校園消毒防疫工作。

一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度

對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進行了防控要求,要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守,值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班,要做好校園安全巡視工作。

二、對小學入學走廊、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風

小學入學雖在假期,但需防范于未然,為了防止病毒病菌的滋生傳播,小學入學值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進行了全面的藥物噴灑消毒。

三、加強值班巡查力度

值班人員需對消防設施、用電安全等小學入學安全隱患做排查,并對小學入學進行全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、孩子假期流動情況針對性進行防疫指導,確保師生安全。同時,李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。

此次部署安排,體現(xiàn)了小學入學對疫情防控工作的高度重視,對小學入學安全高度負責的態(tài)度。我們相信,在全社會的共同努力下,我們萬眾一心、眾志成城、群防群控,一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭!

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1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長領孩子回家隔離,室內加強通風、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。

(一)我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫(yī)并向學校請假,不得帶病入園、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(二)幼兒或教職工在校內出現(xiàn)傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到隔離室休息,并由小學入學安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到園的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫(yī)護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。

(三)在園內發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,小學入學應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮,在先進時間內利用小學入學隔離室進行隔離觀察,并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打" 120 "電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

(四)小學入學對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的孩子、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

(五)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。

(六)小學入學師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

(七)如傳染病烈性感染,請示上級部門,決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

具體做到:

Ⅰ 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停小學入學一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,園領導班子開始工作。

Ⅱ 疫點消毒。對小學入學所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。

Ⅲ 疫情調查。小學入學密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(八)領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

 

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