北京新初一學(xué)生中考政策

2021-04-07 12:18:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京新初一孩子中考政策！初中階段的學(xué)習(xí)，對孩子們來說有了更明確的直接目的，那就是畢業(yè)時參加“中考”能取得好成績，讓自己有機(jī)會為高中階段的學(xué)習(xí)，選擇一所理想的學(xué)校，中考可是人生的先進(jìn)個轉(zhuǎn)折。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京新初一孩子中考政策。

北京新初一孩子中考政策

教育部副部長朱之文表示，到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平診斷成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，形成規(guī)范有序、監(jiān)督有力地管理機(jī)制，促進(jìn)孩子全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公平。

此次研討班旨在指導(dǎo)各地科學(xué)制訂實施意見推進(jìn)中考改革。

朱之文提出，各地教育行政部門要將中考改革擺在突出重要位置，列入重要議事日程，作為2017年的工作重點(diǎn)和“十三五”時期教育綜合改革的一項重要內(nèi)容，研究制定進(jìn)一步推進(jìn)改革的重大政策措施，明確時間表路線圖，推動基礎(chǔ)教育改革發(fā)展邁上新臺階。

此前(9月20日)，教育部召開新聞發(fā)布會，披露中考招生制度改革的具體細(xì)節(jié)。根據(jù)教育部日前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校診斷招生制度改革的指導(dǎo)意見》(簡稱《指導(dǎo)意見》)，要進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校診斷招生制度改革(簡稱中考改革)。

中考改革到底改什么?

這次改革的目標(biāo)是逐步建立一個“初中學(xué)業(yè)水平診斷成績+綜合素質(zhì)評價”的高中招生錄取模式。重在改變目前高中招生將部分學(xué)科成績簡單相加作為錄取先進(jìn)依據(jù)的做法，克服唯分?jǐn)?shù)論。

先進(jìn)、推廣初中學(xué)業(yè)水平診斷。

以后將初中畢業(yè)和高中招生診斷“兩考合一”，合并為初中學(xué)業(yè)水平診斷，實現(xiàn)“一考多用”，減輕孩子多次準(zhǔn)備負(fù)擔(dān)。

改變診斷科目構(gòu)成

語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科，統(tǒng)一作為錄取計分科目。將體育也納入錄取計分科目，科學(xué)確定診斷分值或等第要求，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉。同時，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的'原則，由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計分科目”，防止群體性偏科。國家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平診斷的范圍，但并不要求將所有科目納入招生錄取計分科目，以免增加孩子負(fù)擔(dān)。

這次改革也提出，在每門課合格的前提下，也可以給孩子適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)，發(fā)展孩子優(yōu)勢特長。所以，孩子的學(xué)業(yè)水平診斷，將可以選擇除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育之外的其它“錄取計分科目”。但是，不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目，要文理兼顧。沒有選擇的科目，不僅“要學(xué)”、“要考”，還要達(dá)到“合格”。

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改變診斷內(nèi)容

減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查孩子分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)孩子創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。

改變成績表達(dá)

可采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，重申了鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn)的要求，避免孩子分分必爭、過度競爭。

第二、完善孩子綜合素質(zhì)評價。

改革明確要求試點(diǎn)地區(qū)將綜合素質(zhì)評價作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，讓以往處在從屬、參考地位的“綜合素質(zhì)評價”成為主角，在高中錄取中真正發(fā)揮作用。

評價內(nèi)容上，要求細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求。評價重點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)反映孩子的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查孩子的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

評價程序上，強(qiáng)調(diào)要做好寫實記錄，將用于招生使用的事實材料進(jìn)行公示、審核、建立綜合素質(zhì)評價檔案。在結(jié)果使用上，實行誰使用、誰評價，由高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制定具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，破解唯分?jǐn)?shù)。

第三、改革招生錄取辦法。

大幅減少、嚴(yán)格控制加分項目。取消體育、藝術(shù)等類加分項目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計入孩子綜合素質(zhì)評價檔案，在招生錄取時作為參考。進(jìn)一步完善自主招生政策，給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子，鼓勵發(fā)展孩子興趣特長。

中考改革何時開始?

由于初中學(xué)業(yè)水平診斷一般由地市組織實施，要求地市制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系，制定具體的中考改革實施方案并報省級教育行政部門備案。省級教育行政部門制定初中學(xué)業(yè)水平診斷、綜合素質(zhì)評價的統(tǒng)一要求;選擇有條件的地市進(jìn)一步擴(kuò)大綜合改革試點(diǎn)，制訂中考改革實施意見，2017年8月底前報教育部備案。

綜合改革試點(diǎn)從2017年之后入學(xué)的初中一年級孩子開始實施，現(xiàn)在的初中在校生、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來的診斷招生辦法不變。到2020年左右初步形成一個基于學(xué)業(yè)水平診斷成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校診斷招生錄取模式。

初一和小學(xué)是截然不同的，隨著學(xué)科的分化和學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變，學(xué)習(xí)形式也有了新的變化。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京新初一孩子中考政策就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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