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北京初中期中診斷2020! 期中診斷已經(jīng)結(jié)束了,在聽(tīng)老師講評(píng)試題的過(guò)程中,除了要仔細(xì)聽(tīng)還要用心記,并在值得注意的地方標(biāo)上警示符號(hào)。同時(shí)要注意保存好這些試題,在今后的每次診斷前拿出來(lái)看一看,以免再犯同樣的錯(cuò)誤。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中期中診斷2020。
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掌握“四種方法”
1、聯(lián)想法:知識(shí)點(diǎn)并不是孤立無(wú)援的,點(diǎn)與點(diǎn)之間都有著內(nèi)在的聯(lián)系。在復(fù)習(xí)一個(gè)較新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,聯(lián)系之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于開(kāi)拓解題思路會(huì)有所幫助。比如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,一些文言現(xiàn)象和多義詞就值得我們打通單元結(jié)構(gòu),反復(fù)梳理。
2、間隔法:在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)遇到許多似曾相識(shí)的知識(shí)點(diǎn),但仔細(xì)辨別一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們不盡相同。而對(duì)相似的知識(shí)點(diǎn)采取間隔記憶的方式,有利于避免混淆。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)大量相似的英語(yǔ)單詞,成為同學(xué)們閱讀理解的攔路虎。那么,認(rèn)真做好匯總與辨析就是十分必要的。
3、回歸法:概念、性質(zhì)、法則、公式、定理、公理等等較基本的知識(shí)才是診斷的首要環(huán)節(jié),必須透徹理解。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,一些簡(jiǎn)單的定理,卻往往能成為解開(kāi)復(fù)雜幾何題目的關(guān)鍵法則。所以一定要把公式定理爛熟于心。
4、交叉法:多角度、分類別多種方法交叉記憶,從多個(gè)角度進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)便于深化同學(xué)們的認(rèn)識(shí)與理解。熟知重要知識(shí)點(diǎn)。舉例來(lái)說(shuō),在歷史學(xué)科當(dāng)中,我們就可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)方面對(duì)一些歷史事件作出截然相反的判斷和評(píng)價(jià)。
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北京初中期中診斷2020就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各年級(jí)期中診斷試題》。
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