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八下物理北京期中診斷復(fù)習(xí)!孩子年紀(jì)越大,好勝心也就越強(qiáng),越是不會(huì)寫(xiě)的題目越是鉆牛角尖。尤其是高年級(jí)的幾何題、應(yīng)用題,很多孩子盯著一道題看了一晚上也不明白,時(shí)間都浪費(fèi)掉了。撕了寫(xiě)、寫(xiě)了撕,如此行為只會(huì)影響孩子的自信,產(chǎn)生消極的心里暗示,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止。下面,小編為大家?guī)?lái)八下物理北京期中診斷復(fù)習(xí)。
力
1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。
2、力的單位:牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng)牛,用n表示。力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1n。
3、力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn);它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),
如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線(xiàn)段應(yīng)越長(zhǎng)
6、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
7、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。
重力
1、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。
2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。
公式:g=mg其中g(shù)=9.8n/kg,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8n。在要求不很準(zhǔn)確的情況下,可取g=10n/kg。
3、重力的方向:豎直向下。其應(yīng)用是重垂線(xiàn)、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)——重心
重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。
如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)。
二力平衡條件的應(yīng)用
、鸥鶕(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):
、佼(dāng)物體不受任何力作用時(shí),物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(平衡狀態(tài))。
、诋(dāng)物體受平衡力作用時(shí),物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(平衡狀態(tài))。③當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變。⑵根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體的受力情況。
、诋(dāng)物體處于平衡狀態(tài)(靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài))時(shí),物體不受力或受到平衡力。注意:在判斷物體受平衡力時(shí),要注意先判斷物體在什么方向(水平方向還是豎直方向)處于平衡狀態(tài),然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。
、诋(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)(加速或減速運(yùn)動(dòng)、方向改變)時(shí),物體受到非平衡力的作用。
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壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)
1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的,一般壓力不等于重力。把物體放在水平桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力等于物體的重力。
研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。
物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。
壓強(qiáng)公式:p=FS,其中:p——壓強(qiáng)——帕斯卡(Pa);F——壓力——牛頓(N)S——受力面積——米2(m2)。
2、增大壓強(qiáng)的方法:增大壓力、減小受力面積、同時(shí)增大壓力和減小受力面積。
減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力、增大受力面積、同時(shí)減小壓力和增大受力面積。
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