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初試
初試是在家電腦機考，功課分三部分：圖形、圖形找規(guī)律、圖形空間轉(zhuǎn)換
先進部分，圖形共70道題，較多的娃做了六十多道，較少的孩子15道;
第二部分圖形找規(guī)律，35道題，有孩子全做完，有孩子做了30道;
第三部分圖形空間轉(zhuǎn)換，少的孩子做了5道，有孩子做到了12道明，還有孩子全部做完了。
三部總計120道題，較少的孩子只做了55道，較多的做了110道左右。
這統(tǒng)計范圍是幾百位進入復(fù)試孩子的情況，可以給明年的家長做參考。
初試大概八選一，兩萬人選出兩千多，去八中復(fù)試。
看起來很難，但閨女班七報七中的表現(xiàn)看似乎又不是很難。
復(fù)試
復(fù)試的兩千多孩子去八中筆試，選出240人進行一星期的封閉訓練。
這一星期中，八中老師會對孩子進行全方面的了解和評定，較終選擇120位孩子組成少年班、素質(zhì)班，另選30人組成貫通班。
少年班三四五年級都有，素質(zhì)班主要是四年級孩子，貫通班則是五年級學娃。
復(fù)試淘汰，本來挺平靜，后來一些信息越飛越多：說入營的孩子大半私下培訓過，接觸過真題。
開始不信，然后三人成虎，慢慢心里就不大平靜了。于是，通過身邊的孩子去驗證。
確認身邊錄取的三個孩子都是裸考，心里也就真的平靜下來了。
其中，三個孩子復(fù)試完成的題量分別是：
6/3/1.5/1.5/1.5
6/4/4/3/1.5
6/3/3/2/1.5
完成率并不算高，想必準確率不低。
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小學英語學習方法
一、以課堂教學為主，家庭學習為輔;心理學家經(jīng)過大量的研究指出，0-12歲是兒童語言發(fā)展的黃金期，要把握住兒童語言發(fā)展這一關(guān)鍵階段，在此時培養(yǎng)兒童語言能力可達到事半功倍的學習效果。由于在家庭中自己創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境有一定的難度，加之父母有能力輔導孩子進行英語學習的極為有限，英語學習是語言的學習，人和人之間的交際，及溝通是其主要形式，所以語言學習又要以8-20人之間的小群體為主要形式。所以兒童的英語學習主要以課堂教學為主。除了在課堂上，孩子跟老師學習的具體詞匯，句型內(nèi)容外，在家庭中，父母一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽力環(huán)境，每天至少在家庭中要有一個小時的英語聽力時 這能極大的補充課堂時間的有限聽力，促進兒童形成地道的語感及發(fā)音。跟據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，學習后的前三天是學習者的遺忘的關(guān)鍵時刻，為了能及時鞏固課堂的學習效果，家長在家里要在學習后的前三天及時
二、以興趣為引導，追求較大學習效果;由于兒童天性好動，注意力難持久，游戲是孩子的天性，為了保持兒童長久的英語學習的興趣，在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動進行教學，準備小獎品鼓勵孩子。在家庭中也提倡父母對孩子的學習有鼓勵，可以體現(xiàn)為語言鼓勵，物資鼓勵。另外，在家庭中也可以準備經(jīng)典的視聽材料，如英文的經(jīng)典童話，卡通劇等。
三、聽說優(yōu)秀，讀寫跟進;兒童為英語的初學者，一定要以聽力為主導，“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學實踐中，這一點尤為重要，能堅持每天聽英語至少一小時的兒童在后來的學習中，體現(xiàn)為語音語調(diào)準確地道，學習能力強，識記快速，自信等特點。為以后的學習奠定了極好的基礎(chǔ)。當學習從基礎(chǔ)進入提高階段時，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強讀寫能力的提高。
四、掌握方法，循序漸進;由于沒有正確有效的學習方法，在英語學習中大量的兒童識記單詞困難，喪失了英語的學習興趣。由于英語單詞是文字，記單詞的本質(zhì)就如同中國人記漢語一樣簡單。只要記住字母，及組合的發(fā)音，75%以上的單詞都可以輕松記憶。但掌握這一原理后，還要持之以恒堅持把拼讀記憶落實到詞匯中去，那樣才能形成快速記單詞的能力。
兒童時期為語言學習的黃金期，在這一關(guān)鍵時段家長如能把握機會加強兒童的英語學習，幫助孩子掌握正確的學習方法，并能在以后持之以恒，不斷鼓勵，激勵孩子的求知欲，這樣在學校和家長的共同努力下，一定能幫助孩子打造很好的語言能力。增加孩子未來的競爭能力。
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