一年級北京期中考試數(shù)學怎么復習

2021-04-24 18:09:17 　來源：網(wǎng)絡整理

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一年級北京期中診斷數(shù)學怎么復習！很多同學一碰到期中診斷這樣的綜合模擬大考，就會擔心自己被哪一個學科給拖后腿，比如說數(shù)學吧，這就是一個很容易拖后腿的學科了，數(shù)學成績靠勤學苦練是不夠的，得融會貫通。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">一年級北京期中診斷數(shù)學怎么復習。

一年級北京期中診斷數(shù)學怎么復習

一、養(yǎng)成按時獨立完成功課的習慣如果從小做功課，就養(yǎng)成了一種馬馬虎虎，敷衍了事的壞習慣，將來工作時就難以做到一絲不茍，有條不紊，認真對待事業(yè)。因此，功課不但要重視知識內(nèi)容是否正確，還必須注意卷面是否工整和按時獨立完成，卷面亂、臟，沒按時完成功課，不但導致不良習慣形成而且必然要影響學習質(zhì)量。做功課的主要要求是：態(tài)度認真、字跡工整、卷面整潔、格式規(guī)范，獨立完成，按時交卷，及時改正，保存完整。開始時，要統(tǒng)一格式、甚至字寫多大，哪道題寫在哪個格里，都要提出具體要求，以后逐步消減限制，逐步過渡到孩子獨立安排，以利于培養(yǎng)孩子的良好習慣和獨立處理問題的能力。在平時，要嚴防與糾正投機取巧，抄襲別人功課與馬虎了事的壞習慣。

二、養(yǎng)成“課前預習”的良好學習習慣預習時應做到：

1、看：先粗略瀏覽教材的有關內(nèi)容，了解新課的重點和難點.

2、讀：對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過程，對難以理解的概念作出標記，以便帶著問題去聽課.

3、做：在對預習知識有了一定程度的了解后，要求孩子利用課外參考書做一定數(shù)量的訓練(要求是有答案的訓練).數(shù)量是3到5道題，要求包括至少三種不同的題型(填空題、選擇題、解答題、證明題、作圖題等).孩子通過不同的題型的訓練來了解這部分知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時通過訓練來發(fā)現(xiàn)自己真正存在的知識疑惑.養(yǎng)成良好的預習習慣，能使孩子從被動學習轉為主動學習，同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力.有了自學能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養(yǎng).

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初一數(shù)學學習方法：喻理法

為正確理解某一概念，以實例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念，謂之喻理導入法。如，學“用字母表示數(shù)”時，先出示的兩句話：“阿Q和小D在看《W的悲劇》。”、“我在A市S街上遇見一位朋友。”問：這兩個句子中的字母各表示什么?再出示撲克牌“紅桃A”，要求孩子回答這里的A則表示什么?較后出示等式“0.5×x=3.5”，擦去等號及3.5，變成“0.5×x”后，問兩道式子里的X各表示什么?根據(jù)孩子的回答，教師結合板書進行小結：字母可以表示人名、地名和數(shù)，一個字母可以表示一個數(shù)，也可以表示任何數(shù)。這樣，枯燥的概念變得生動、有趣，同學們在由衷的喜悅中進入了“字母表示數(shù)”概念的學習。

每個學期都有每個學期的學習任務，這一次又一次的診斷，就是為了檢驗你們在這些時間的學習情況，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

一年級北京期中診斷數(shù)學怎么復習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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