七下數(shù)學(xué)北京期中考試該怎么復(fù)習(xí)

2021-04-24 18:14:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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七下數(shù)學(xué)北京期中診斷該怎么復(fù)習(xí)！都說數(shù)學(xué)這門科目是你們頭疼的對象，這門科目死記硬背根本起不了多大作用，學(xué)習(xí)的確需要勤奮刻苦，但數(shù)學(xué)更多的是靠細心和天賦，如果你沒有天賦，那你診斷就更仔細一些。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">七下數(shù)學(xué)北京期中診斷該怎么復(fù)習(xí)。

七下數(shù)學(xué)北京期中診斷該怎么復(fù)習(xí)

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：演示法

有些教學(xué)概念，如果把它較本質(zhì)的屬性用恰當(dāng)?shù)膱D形表示出來，把數(shù)與形結(jié)合起來，使感性材料的提供更為豐富，則會收到良好效果，易于理解和掌握。如，學(xué)“求一個數(shù)的幾倍是多少”的應(yīng)用題，重要的是建立“倍”的概念。引進這個概念，可出示2只一行的白蝴蝶圖，再2只、2只地出示3個2只的第二行花蝴蝶圖，結(jié)合演示，通過循序答問，使孩子清晰地認識到：花蝴蝶與白蝴蝶比較，白蝴蝶1個2只，花蝴蝶是3個2只;把一個2只當(dāng)作1份，則白蝴蝶的只數(shù)相當(dāng)于1份，花蝴蝶就有3份。用數(shù)學(xué)上的話說：花蝴蝶與白蝴蝶比，把白蝴蝶當(dāng)作一倍，花蝴蝶的只數(shù)就是白蝴蝶的3倍，這樣，從演示圖形中讓孩子看到從“個數(shù)”到“份數(shù)”，再引出倍數(shù)，很快地觸及了概念的本質(zhì)。

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初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：細心地發(fā)掘概念和公式

很多同學(xué)對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是,一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

我們的建議是:更細心一點(觀察特例),更深入一點(了解它在題目中的常見考點),更熟練一點(無論它以什么面目出現(xiàn),我們都能夠應(yīng)用自如)。

每一年同學(xué)們經(jīng)歷的考驗都不同，初一是為了融入新環(huán)境，初二是為了接受學(xué)習(xí)壓力，初三就純粹為了較后的一場中考，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

七下數(shù)學(xué)北京期中診斷該怎么復(fù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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