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北京市2021年高二期中試題,復(fù)習(xí)生物小伙伴快來(lái)做一做!高二生物課程中包含了很多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,因此學(xué)習(xí)生物不能忽視實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。下面小編就給大家準(zhǔn)備了北京市2021年高二期中試題,復(fù)習(xí)生物小伙伴快來(lái)做一做!希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,各位小伙伴!
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高二生物復(fù)習(xí)方法:植物細(xì)胞的吸水和失水
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。(與前面的知識(shí):顯微鏡的使用聯(lián)系)
2、觀察不同濃度的溶液對(duì)細(xì)胞吸水失水的影響,掌握此種方法的具體應(yīng)用。
3、通過(guò)觀察植物細(xì)胞的吸水和失水,明確滲透系統(tǒng)的組成以及具體應(yīng)用。
二、實(shí)驗(yàn)原理:
1、成熟的植物細(xì)胞放到一定濃度的溶液中構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)。當(dāng)細(xì)胞大量失水時(shí)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮程度不同,導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離。
2、當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),根據(jù)擴(kuò)散作用原理,水分會(huì)由細(xì)胞液中滲出到外界溶液中,通過(guò)滲透作用失水;由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細(xì)胞壁伸縮性較小,而原生質(zhì)層性較大,從而使二者分開;反之,外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,則細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水,分離后的質(zhì)和壁又復(fù)原。
三、實(shí)驗(yàn)材料:紫色特別深的洋蔥外表皮、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水
四、實(shí)驗(yàn)用具:顯微鏡、鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片、滴管、吸水紙
五、方法步驟:
1、用刀片在洋蔥鱗片葉的外表面劃一個(gè)小方塊,用鑷子撕取這一小塊洋蔥表皮,在洋蔥的外表皮上,用刀片劃一些方塊,用鑷子輕輕撕取一小塊(撕取的僅僅是外表皮,不要撕得太厚,仍然作為一個(gè)問(wèn)題留給孩子)。在取標(biāo)本時(shí),可以將洋蔥的內(nèi)表皮朝外,外表皮朝里進(jìn)行對(duì)折,不要太用力,然后取其外表皮作為材料,將它平展地放在載玻片中央的清水滴中,并蓋上蓋玻片。
2、用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡大小,以及原生質(zhì)層的位置。
3、從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,洋蔥表皮細(xì)胞就侵潤(rùn)在蔗糖溶液中。注意重復(fù)3-4次。
4、再用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡大小,以及原生質(zhì)層的位置。
5、從蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,洋蔥表皮細(xì)胞就侵潤(rùn)在清水中。
6、還用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡大小,以及原生質(zhì)層的位置。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),水分會(huì)由細(xì)胞液中滲出到外界溶液中,通過(guò)滲透作用失水;由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細(xì)胞壁伸縮性較小,而原生質(zhì)層性較大,從而使二者分開;反之,當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時(shí),則細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水,分離后的質(zhì)和細(xì)胞壁又復(fù)原。
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