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歷史:時(shí)空觀念 注意史論結(jié)合
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校教師 王 垚
一、保持清晰的時(shí)空意識(shí)
試題會(huì)對(duì)歷史時(shí)空觀念進(jìn)行充分的考查?忌痤}時(shí)要“圈”出時(shí)間信息,迅速對(duì)應(yīng)時(shí)段,對(duì)接調(diào)動(dòng)已有的基礎(chǔ)知識(shí),快速作答。
二、保持敏銳的史料實(shí)證意識(shí)
考生要結(jié)合材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作答。材料鋪設(shè)的新情境與記憶中的知識(shí)有偏差時(shí),要做到史料實(shí)證;面對(duì)眾多材料,要做到提取信息有效而全面;落筆作答,要力爭每句答案都落回到材料情境中,在所學(xué)知識(shí)和材料信息之間建立合理的邏輯關(guān)系。
三、規(guī)范闡釋,循序漸進(jìn)
歷史闡釋的能力是非選擇題的基本能力要求?忌鞔饡r(shí)要注意在認(rèn)真閱讀題干的基礎(chǔ)上全面、快速、準(zhǔn)確提取有效信息,把材料有效信息和所學(xué)知識(shí)相結(jié)合,進(jìn)行邏輯嚴(yán)密、意義完整的規(guī)范表述。
對(duì)“概括特點(diǎn),對(duì)特點(diǎn)進(jìn)行分析”這類邏輯關(guān)系較為緊密的題目,考生要密切關(guān)注設(shè)問之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,按照設(shè)問、順序作答,逐問完整回答。在分析特點(diǎn)時(shí),答案要和前一小問的特點(diǎn)準(zhǔn)確對(duì)接。即使兩問在邏輯上重合,也不得“合并同類項(xiàng)”。
四、答開放性試題注意框架角度層次
面對(duì)材料情景新、開放度大的試題,考生要充分審題,逐字逐句閱讀材料,盡可能全面提取信息,對(duì)接所學(xué)知識(shí),搭出框架結(jié)構(gòu),避免就一個(gè)角度耗費(fèi)過多時(shí)間精力。要注意從多角度、多層次,結(jié)合多個(gè)史實(shí)論述,要注意史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言表達(dá)準(zhǔn)確,無史實(shí)錯(cuò)誤。
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