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北京各區(qū)非京籍小學(xué)入學(xué)條件!大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?入學(xué)條件都有哪些要求呢?來和小編了解一下相關(guān)資料吧。小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京各區(qū)非京籍小學(xué)入學(xué)條件希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)八少八素有所幫助,一起來看一看吧~
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一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)整理
加減法(二)
(一)掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法---“湊十法”“湊小數(shù),拆大數(shù)”,將小數(shù)湊成10,然后再計(jì)算。如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12)“湊大數(shù),拆小數(shù)”,將大數(shù)湊成10,然后再計(jì)算。
如:8+7(8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15)
注意:孩子喜歡和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一種就可以了。
(二)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法:
11+6(個(gè)位相加,1+6=7)11+6=1715-3(個(gè)位上夠減,5-3=2)15-3=123、加強(qiáng)進(jìn)位和不進(jìn)位、及不退位的訓(xùn)練。
(三)看圖列式解題時(shí)候,要利用圖中已知條件正確列式。常用的關(guān)系有:
(1)部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù):這時(shí)?在大括號(hào)下面的中間。
(2)總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一個(gè)部分?jǐn)?shù):這時(shí)?在大括號(hào)的上面一邊。
(3)大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù):誰(shuí)比誰(shuí)多幾,或誰(shuí)比誰(shuí)少幾。
(4)原有-借出=剩下:用了多少,求還剩多少時(shí)用。
分類
1.任何事物都有自己的所屬的類別,根據(jù)這些類別將同類的事物分在一起就是分類,而這些類別就是我們分類的標(biāo)準(zhǔn)。體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。
如:△△●●☆☆●△●●△△☆●
按形狀分:1、△2、☆3、●
按顏色分:1、有顏色2、沒有顏色
2.分類的步驟和方法。
(1)給定標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)已知分類標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我們只需要判斷所給的事物是屬于哪個(gè)類別的,然后將同一類的事物放在一起即可。
(2)未給定標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)有很多物體擺在面前,讓我們自己確定類別分類時(shí),應(yīng)首先觀察每個(gè)物體都有什么樣的特點(diǎn),把具有相同特點(diǎn)的特點(diǎn)的物體放在一起,表示同一類,而這些特點(diǎn)就是分類的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)分類的方法是多種多樣的。我們可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,可以根據(jù)物體的形狀、顏色、作用等將物體分類。
3.常見題型有:
(1)把同一類的物體圈起來。
(2)同類的物體畫符號(hào)“○”“√”。
(3)同類的物體番號(hào)填在一起。
認(rèn)識(shí)物體和圖形
(一)立體圖形
1.長(zhǎng)方體
長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有6個(gè)平平的面,有些面是一樣的,有些面是不一樣,長(zhǎng)方體對(duì)面相等,用它可以畫出長(zhǎng)方形。平時(shí)見到的火柴盒、文具盒都是長(zhǎng)方體。
2.正方體
正方體四四方方的,它也有6個(gè)平平的面,它的邊也是直直的。而且它的棱都是一樣長(zhǎng),每個(gè)面都一樣大,無論怎么平放在桌子上,它的高矮都都是一樣的,用它可以畫出正方形。魔方就是正方體。
3.圓柱體
圓柱就像一根柱子。它有上下兩個(gè)圓圓的面,而且大小一樣,用它可以畫出圓形;另一個(gè)面是彎曲的,我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動(dòng)它。
4.球
圓圓的,可以滾來滾去的就是球。平時(shí)玩的皮球、籃球、踢的足球都是球。
(二)平面圖形
1.長(zhǎng)方形:四條邊,兩條長(zhǎng)邊相等,兩條短邊相等。
2.正方形:四條邊,而且一樣長(zhǎng)。
3.圓形:沒有角
4.三角形:三條邊
(注:三棱柱可以畫出三角形和長(zhǎng)方形,可不要漏選哦!)
認(rèn)識(shí)鐘表
1.認(rèn)識(shí)鐘表
會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)、整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)這四種時(shí)間。
整時(shí):分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整。
分針指著12,時(shí)針指著1就是1時(shí)。1:00
分針指著12,時(shí)針指著2就是2時(shí)。2:00
分針指著12,時(shí)針指著4就是4時(shí)。4:00
分針指著12,時(shí)針指著6就是6時(shí)。6:00······
半時(shí):時(shí)針指1和2的中間,分針指6就是1時(shí)半。1:30
時(shí)針指2和3的中間,分針指6就是2時(shí)半。2:30
時(shí)針指3和4的中間,分針指6就是3時(shí)半。3:30
時(shí)針指4和5的中間,分針指6就是4時(shí)半。4:30
時(shí)針指5和6的中間,分針指6就是5時(shí)半。5:30
時(shí)針指6和7的中間,分針指6就是6時(shí)半。6:30·····
注意:半時(shí)的時(shí)候,分針一定指6,時(shí)針指在兩數(shù)字中間,如如時(shí)針指的是一個(gè)數(shù),則這個(gè)時(shí)刻是錯(cuò)誤的。而分針指在12附近,時(shí)針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字,此時(shí)是大約幾時(shí)整。
在練習(xí)撥針時(shí),時(shí)針和分針一定要撥到準(zhǔn)確的位置上。
時(shí)針和分針并沒有正對(duì)著鐘面上的數(shù),而是稍微偏了一點(diǎn),像這種差一點(diǎn)不到幾時(shí),或是幾時(shí)剛剛過一點(diǎn),我們就不能說正好是幾時(shí),而應(yīng)該說“大約是幾時(shí)”。
注意:“大約是幾時(shí)”撥針時(shí)應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。
北京各區(qū)非京籍小學(xué)入學(xué)條件就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《劍少語(yǔ)言能力提升課 》。
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