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初中生物北師大版知識點(diǎn)!學(xué)習(xí)初中生物的過程中覺得預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中生物北師大版知識點(diǎn)。
達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說
、边_(dá)爾文乘“貝格爾號”艦考察,提出了自然選擇學(xué)說——被恩格斯稱為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。
⒉加拉帕戈斯雀的喙的進(jìn)化及原因:
喙不變———取食昆蟲;
喙尖而長——取食仙人掌;
喙鑿狀———取食果實(shí);
喙粗而尖——取食種子。
[由于環(huán)境條件(如食物、生物空間等)的改變,地雀的喙的形態(tài)、大小等方面發(fā)生了進(jìn)化,以適應(yīng)改變的環(huán)境。]
、匙匀贿x擇學(xué)說:在生存斗爭中,適者生存,不適者淘汰的過程。對同種生物而言,具有有利變異的個體在生存斗爭中容易獲勝,并繁殖后代;具有不利變異的個體則容易被淘汰。
⒋自然界的生物普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。
生物的分類
、鄙锓诸惖囊罁(jù):生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等。
、采锓诸惖牡燃墸
、欧诸惖燃墸航、門、綱、目、科、屬、種。
、品N是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似,生態(tài)分部基本相同的一群生物。
、窃谏锓诸惾褐g,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系越近。
動物在自然界中的作用
(1)維持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡。
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)中的多種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在維持生態(tài)平衡中起重要的作用。
(2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)幫助植物傳粉,傳播種子。
動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。但是,當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等。
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觀察法
學(xué)習(xí)過程從本質(zhì)上說是一種認(rèn)識過程。認(rèn)識過程是從感性認(rèn)識開始的,而感性認(rèn)識主要靠觀察來獲得,所以觀察方法就是首要的學(xué)習(xí)方法。觀察方法主要包括順序觀察、對比觀察、動態(tài)觀察。
1.順序觀察
順序觀察包括兩層意思。從觀察方式上來說,一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡。用顯微鏡觀察也是先低倍,后高倍。
例如,對植物根尖的觀察,就是先用肉眼觀察幼根,根據(jù)顏色和透明程度區(qū)分根尖的四部分,然后再用放大鏡觀察根尖的根毛,最后用顯微鏡觀察根尖的縱切片,認(rèn)識根尖各區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)。
從觀察方位上來說,一般采取先整體后局部,從外到內(nèi),從左到右等順序。再如,對一朵花的觀察,就要先從整體上觀察花形、花色,然后從外到內(nèi)依次觀察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。
2.對比觀察
對比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個性,從而把握住事物的本質(zhì)。
例如,觀察動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,就要先異中求同:它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核,然后再同中求異:高等植物細(xì)胞有葉綠體、細(xì)胞壁、液泡,而動物細(xì)胞沒有。
3.動態(tài)觀察
對生物生活習(xí)性、生長過程、生殖發(fā)育的觀察都屬于動態(tài)觀察。動態(tài)觀察的關(guān)鍵是把握觀察對象的發(fā)展變化。
同學(xué)們,初中所學(xué)的知識點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的,也是簡單易懂的,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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