初中生物北師大版知識點(diǎn)總結(jié)

2021-08-23 21:32:49 　來源：百度文庫

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初中生物北師大版知識點(diǎn)總結(jié)！同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時(shí)候要以課堂學(xué)習(xí)為主原則。任何脫離課堂的學(xué)習(xí)都是一種事倍功半的工作，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握知識的主要陣地，只有充分利用課堂優(yōu)勢，才能取得更好成績。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中生物北師大版知識點(diǎn)總結(jié)。

　　環(huán)境對生物的影響

　　1.非生物因素對生物的影響

　　光、溫度、水分、空氣等等。

　　(1)植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水;

　　(2)植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料;

　　(3)動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行;

　　當(dāng)環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。

　　(4)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

　　2.生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。

　　生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系。

　　細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞

　　(1)分裂的過程：

　　一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。

　　分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，然后質(zhì)分裂(植物：在原來細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;動(dòng)物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè));

　　細(xì)胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細(xì)胞體積增大，(植物)生長時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。

　　(2)細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

　　(3)生物體的生長表現(xiàn)在：細(xì)胞生長(體積增大)和細(xì)胞分裂(數(shù)目增多)。

　　生物圈中的綠色植物

　　1.藻類植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。(常見藻類植物：水綿、海帶、衣藻、紫菜)。

　　2.苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細(xì)胞，沒有輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

　　3.蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。(常見蕨類植物：卷柏、滿江紅、腎蕨)。

　　4.種子植物：以種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

　　5.裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。(如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等)被子植物：種子外面有果皮包被。(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)、

　　6.菜豆種子和玉米種子的異同：相同點(diǎn)：有種皮和胚。不同點(diǎn)：菜豆種子：無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉有兩片。玉米種子：有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉有一片。

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　　到位的課前預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)有兩個(gè)目的：

　　一是高效利用課堂時(shí)間。

　　想要在課上的四十五分鐘內(nèi)做到聚精會(huì)神真的太難了。而預(yù)習(xí)恰好可以幫學(xué)生提前了解自己的知識盲點(diǎn)，當(dāng)老師講到該知識點(diǎn)時(shí)，自然就不會(huì)錯(cuò)過，也更容易聽得透徹，課堂利用效率就會(huì)高出很多。相反，不預(yù)習(xí)，上課被動(dòng)地跟著老師走，下課則會(huì)付出成倍的時(shí)間代價(jià)，還費(fèi)力不討好。

　　二是獲得心理上的優(yōu)勢。

　　當(dāng)你能夠如此高效學(xué)習(xí)時(shí)，就能獲得一種“一覽眾山小” 的心理優(yōu)勢，從而獲得自信，節(jié)節(jié)拔高。

　　其實(shí)，許多同學(xué)都有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。有一位記者曾采訪中考尖子生，問到暑假生活都做了什么時(shí)，她第一個(gè)回答記者的事情就是，提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的課本知識。

　　所以，你要知道，雖然同在一間教室，同一時(shí)刻，老師從同一個(gè)點(diǎn)開始講，但是，每一位同學(xué)的起點(diǎn)是不一樣的。你如果具備了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，也就有了先發(fā)優(yōu)勢。

　　及時(shí)自我反省

　　初中階段，大家學(xué)的知識、見過的題型、老師的教法、各自的聰明程度、努力程度都相差無幾，所以如何拉開差距?

　　你是否會(huì)犯錯(cuò)!如果平時(shí)對錯(cuò)誤持無所謂的態(tài)度，那么到考場上，這種“習(xí)氣”只會(huì)讓你更緊張，犯錯(cuò)幾率當(dāng)然就只增不減。要想在考場上犯錯(cuò)幾率小，就得平時(shí)重視自我反省習(xí)慣的培養(yǎng)，對錯(cuò)誤“緊追猛打”。只有你視“平常”為“考場”，才能做到視“考場”為“平常”。

　　所以，錯(cuò)題本是所有初中生非建不可的神器。

同學(xué)們，初中所學(xué)的知識點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的，也是簡單易懂的，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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