初中物理北師大知識點總結(jié)

2021-08-23 22:12:25 　來源：百度文庫

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初中物理北師大知識點總結(jié)！同學(xué)們要學(xué)習(xí)物理開動腦筋勤于思考，沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動腦筋想問題的習(xí)慣。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中物理北師大知識點總結(jié)。

　　初中物理知識點總結(jié)—聲現(xiàn)象知識歸納

　　1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。

　　2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

　　3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

　　4.利用回聲可測距離：

　　5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

　　6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

　　7.可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。

　　8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

　　9.次聲波的特點：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。

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　　公式學(xué)習(xí)——物理鑰匙

　　每一個公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個字母都有著特定含義，需要理解：

　　例如p=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而p=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

　　我們面對每一個公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，建議應(yīng)從以下五個方面進(jìn)行擴(kuò)展，這樣才能形成知識體系，提升學(xué)習(xí)物理的效率。

　　根據(jù)公式想物理概念，對于ρ=m/V，v=s/t，p=F/s，W=F·s，可以記：單位體積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。

　　根據(jù)公式記單位，記住物理量的國際單位、常用單位、單位進(jìn)率。

　　根據(jù)公式想變形公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維，提高分析問題的能力。

　　根據(jù)公式記影響物理量的因素，例如從f=Fμ記影響滑動摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如通過p=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素，其實質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。

　　通過公式想實驗，公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的物理量，從所測物理量想所需的實驗器材，再進(jìn)一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。