北京市2021秋季校歷

2021-09-02 22:42:45 　來源：本站原創(chuàng)

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小學(xué)語文知識點(diǎn)

　　語文考點(diǎn)總結(jié)-摘要

　　拼音

　　1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。

　　2.標(biāo)調(diào)規(guī)則：看見a母別放過，沒有a母找o、e、i、u，它們并列標(biāo)在后。

　　3. ü上兩點(diǎn)省略的規(guī)則：遇到j(luò) q x，摘掉烏紗帽。

　　漢字

　　1.基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。

　　2.查字典：能夠熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法。

　　3. 同音字、多音字和形近字：能夠準(zhǔn)確認(rèn)識小學(xué)生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。

　　詞語

　　1.成語、歇后語。

　　2.量詞和“的、地、得”的用法：能夠準(zhǔn)確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞，以及的、地、得用法：

　　(1)名詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆。

　　(2)動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;“地”后面跟動詞，比如大聲地唱;

　　(3)動詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補(bǔ)語;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。

　　3.近義詞、反義詞的詞語歸類：能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。

　　4.詞語的仿寫：仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：

　　AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)

　　5、常用的關(guān)聯(lián)詞。

　　句子

　　1.擴(kuò)句、縮句、整理句子順序。

　　2.句子中所運(yùn)用的修辭手法。常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、夸張、對比。能準(zhǔn)確說出句子中所運(yùn)用的修辭手法，并簡要說出其作用。

　　3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。

　　4.八種病句的類型：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、前后矛盾;e、搭配不當(dāng);f、意思重復(fù);g、分類不當(dāng);h、指代不明。

　　標(biāo)點(diǎn)

　　11種標(biāo)點(diǎn)符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用。

　　閱讀

　　1.朗讀、默讀和背誦。

　　2.聯(lián)系上下文理解文中詞語的意思。

　　3.分辨實(shí)寫與聯(lián)想的語句，了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。

　　4.概括主要內(nèi)容和中心思想。

　　5.體會文章詳略的方法及作用。

　　6.體會文章的表達(dá)方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。

　　7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫五種描寫方法。

　　寫作

　　(一)應(yīng)用文請假條(借條、收條和領(lǐng)條)、日記、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿。

　　(二)大作文。

　　1.側(cè)重敘事的記敘文。

　　(1)六要素：人物、時間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　(2)記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。

　　2.側(cè)重記人的記敘文。

　　(1)選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。

　　(2)抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。

　　3.寫景、狀物的記敘文

　　(1)抓住特征，準(zhǔn)確描述。

　　(2)空間順序：從遠(yuǎn)到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等

　　4.提供材料的作文

　　材料作文：擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、看圖作文等。

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