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本期的主要特色:
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內容目錄:
一、物理考前糾錯必備--光學部分
二、物理考前糾錯必備--物態(tài)變化
三、物理考前糾錯必備—質量和密度
四、物理考前糾錯必備--運動和力
五、物理考前糾錯必備--熱學
六、物理考前糾錯必備--電學部分
七、物理考前糾錯必備--電與磁
物理考前糾錯必備--光學部分
【易錯分析】
1. 光線要注意加箭頭,要注意實線與虛線的區(qū)別:實像,光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。
2.反射和拆射總是同時發(fā)生的,
3. 漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
4. 平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實際不變。
5. 照像機的物距:物體到相機的距離,像距:底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。
6. 照相機的原理:u>2f,成倒立、縮小的實像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實像,放大鏡的原理:u<F,成正立、放大的虛像。< p>
7. 透明體的顏色由透過和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過,不同的色光則被吸收。
【好題闖關】
例1 將一物體沿凸透鏡的主光軸,從貼著透鏡的位置開始,逐漸遠離透鏡的過程中( )
A.像先變大,后逐漸變小 B.像先變小,后逐漸增大
C.像逐漸變小 D.像先是虛像,后是實像
解析: 當物體距凸透鏡的距離在焦距以內時,為放大鏡。所成的像是正立放大的虛像。物距越大像越大,所以物體遠離透鏡時像逐漸變大。當物體距凸透鏡的距離在焦距和2倍焦距之間時,透鏡成倒立放大的實像(幻燈機),物距增大時,像逐漸減小。當物體距透鏡的距離在2倍焦距以外時,成倒立縮小的實像(照相機),物距越大像越小。所以像先變大,后逐漸變小;先是虛像,后是實像。
答案: A、D
例2:某同學們在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄:當物體距u1=30厘米時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像;當物距u2=20厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像;當物距u=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透距是( )
A. 大于20厘米 B.大于15厘米,小于20厘米
C. 小于10厘米 D. 大于10厘米,小于15厘米
解析:由題可知:u1>2f,即30厘米>2f①;f<u2<2f,即f<20厘米<2f②;u3<f,10厘米<f③,解方程得10厘米<f<15厘米,故選D。
例3 太陽光與水平面成300角,要使入射光線經平面鏡反射后沿水平方向反射出去,那么平面鏡應如何放置?
解析:這是一道條件、結果開放的問題。已知入射光線和反射光線的方向,可以根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,先畫出法線,再根據(jù)鏡面垂直于法線,就可以確定平面鏡的位置。由于反射光線沿水平方向有水平向右和水平向左兩種可能,所以平面鏡的位置也有兩種放法。如圖2所示:
例4.在光具座上固定一個凸透鏡,使燭焰中心在凸透鏡主軸MN上,如圖3所示,當燭焰在A點時,成像在B點;當燭焰在B點時,成像在C點,則凸透鏡位于( )。
A、A點的左側 B、AB之間 C、BC之間 D、C點的右側
解析:這是一道過程開放問題。題中說明當燭焰在A點時,成像在B點,若在B 點成的像為A點上燭焰的實像,則透鏡應位于AB之間。那么,根據(jù)光路可逆,燭焰在B點時,成像應在A點,而題中指出:燭焰位于B點,成像于C點。顯然B點成的像是A點上燭焰的實像的假設是錯誤的,則在B點成的應是A點上燭焰的虛像,則透鏡應在A點的左側。當A點與透鏡的距離小于f,B點與透鏡的距離也小于f時,若燭焰位于A點,能在B點成虛像;若燭焰位于B點,在C點也是成虛像。本題的正確選項為A。
例5 如圖所示,用自制針孔照相機觀察燭焰,下列說法中正確的是( )
A.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的
C.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內筒,燭焰的像更明亮
D.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內筒,增加筒長,燭焰的像變大
分析: 考查小孔成像的原理,就是光在空氣中沿直線傳播。如圖所示,薄膜距離小孔越近,像越小,但光線相對集中,所以像會更加明亮。如果薄膜距離小孔遠些,像會大一些,因光線分布的區(qū)域大,像會暗些。如果內筒足夠大,光屏距小孔的距離也足夠大,(大于燭焰距小孔的距離),則所成的像就比物大,成放大倒立的實像。所以這是一道結論開放題,答案不惟一。
答案: A、B、C、D
例6 顯微鏡能對微小物體進行高倍數(shù)放大,它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡,則物鏡和目鏡對被觀察物所成的像是( )
A.物鏡成倒立、放大實像
B.物鏡和目鏡都成實像
C.物鏡和目鏡都成虛像
D.目鏡成正立、放大虛像
分析: 物鏡的焦距較短,物體通過物鏡成放大實像,這個像成在目鏡的焦點以內,所以目鏡成放大虛像,選項A、D正確。
答案: A、D
物理考前糾錯必備--物態(tài)變化
【易錯分析】
1、相同點和不同點:六種物態(tài)變化的生活實例:雨、雪、霧、露、霜、冰花的形成過程的共同點是:①來源相同:都是來源于空氣中的水蒸氣②過程相同:都是遇冷放熱③放熱程度不同:霜、冰花放出的熱量多,溫度降得更低。
液化:霧、露、雨、白氣。 凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂?shù)谋?/p>
2. 汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進行)和沸騰(一定溫度下進行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。
3、有的物態(tài)變化要同時滿足兩個條件,晶體熔化、凝固及液體沸騰,都要滿足:①溫度要達到熔點(凝固點)或沸點②要繼續(xù)吸(放)熱
4.晶體和非晶體的區(qū)別:晶體熔化(凝固)過程,吸(放)熱,溫度保持不變。非晶體熔化(凝固)過程,吸(放)熱,溫度升高(降低)。
5. 沸騰時氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。
6. 晶體有熔點,常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點,常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。
7. 晶體熔化和液體沸騰的條件:一達到一定的溫度(熔點和沸點)二繼續(xù)吸熱。
8 .窗上的冰花(凝華)、水珠(液化)出現(xiàn)在窗子的內表面。
9.正常情況下,水的沸點為100℃。做水的題時,要當心不可跨越100℃。 燒開水屬于汽化,在此過程中冒出"白汽"屬于液化。
【好題闖關】
例1、我們知道,當火箭剛點火發(fā)射時,高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺的地面,此時任何物質遇到如此高溫的火焰都____。為了保護發(fā)射臺的臺底,航天工程師在臺底建造了一個大水池,利用水的____來吸收巨大的熱量。在CCTV1的《新聞聯(lián)播》節(jié)目中,曾經播放了“神舟三號”飛船成功升入太空的壯觀場景。當“長征二號F”運載火箭點火后離開發(fā)射臺升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團 ,這是____形成的。
錯答點評:(1)利用水的“汽化”來吸收巨大的熱量。孩子容易答成:利用水的“比熱容大”來吸收巨大的熱量。概念混淆。
。2)誤以為看到的“白色氣團”是水蒸氣。實際上水蒸氣、霧氣是看不見的,只有液化成的小水珠、小冰晶才能看見。
答案:熔化;汽化;水池中大量的水急劇汽化形成的水蒸氣,大量的水蒸氣遇到周圍的冷空氣放熱,凝結成大量的小水珠。
例2:某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水,用相同的熱源同時加熱。如圖所示,甲杯為隔水加熱,乙杯為隔油加熱,丙杯為隔砂加熱,加熱一段時間后,測得燒杯外物質的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫為600℃,且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài),則三杯水的溫度高低順序為:()
A、甲>乙>丙B、甲<乙<丙C、甲<乙丙D、甲乙丙點評:(1)不理解題意。(2)大部分同學誤以為水的沸點永遠是100℃。(3)對液體沸騰條件認識不足。答案:D。
錯答點評:液體沸騰要符合兩個條件:一是達到沸點,二是能繼續(xù)吸熱。當甲杯外水溫為100℃時,杯內水也能達到100℃。若甲杯外水溫升高(外界高于1個標準氣壓),杯內水也會升高到與杯外水溫(沸點)相同止。乙、丙兩杯水已經沸騰達到沸點,不會隨杯外物質溫度升高而升高,所以甲、乙、丙三杯水溫較后都等于水沸騰的溫度,所以答案選D。
物理考前糾錯必備—質量和密度
【易錯分析】
易錯混點l:質量會不會變化
易錯混點2:平衡螺母與游碼在調節(jié)天平時的區(qū)別
易錯混點3天平讀數(shù)時,游碼要看左側,移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。
易錯混點4:分辨物體與物質。物體與物質含義不一樣,物體是由各種物質組成的,比如書是物體,而書是由紙這種物質組成的,碗是由陶瓷這種物質組成的.不同的物質可以組成不同的物體,相同的物質也可以組成不同的物體.
易錯混點5:密度是物質的特性.密度不是一定不變的。密度是物質的屬性,和質量體積無關,但和溫度有關,尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
易錯點6:測量液體密度
【好題闖關】
例l 質量的大小變化有什么特點?
解析 質量是表示物體所含物質的多少.一個鐵錘比一個鐵釘所含的鐵多,所以鐵錘比鐵釘?shù)馁|量大.質量是物體本身的一種屬性,它與物體的形狀、所處的狀態(tài)和位置等無關.
例2 某同學用一已知質量約50 g的鐵塊和一架托盤天平,訓練使用天平稱量物體的質量,他的實驗是這樣進行的:(1)拿出天平后,先調節(jié)平衡螺母,使指針對準標尺中央0刻度線.(2)把天平搬到水平工作臺上.(3)開始稱量,發(fā)現(xiàn)游碼在橫梁標尺中央0.5 g處,再把游碼移到標尺左端“0”點上.(4)把鐵塊放在左盤,右盤中加入50 g砝碼一個,這時天平平衡。
。1)該同學得出被測物體的質量是50g,他的結果正確嗎?如果錯了,說明錯在哪里?
。2)被測鐵塊的質量是 。
解析:天平不會平衡,這同學把調節(jié)天平的順序完全顛倒了.
先進,調節(jié)天平的先進步是將天平放在水平工作臺上,再調節(jié)橫梁平衡,如果把已調好的天平搬到另一地方使用,天平必須重新調節(jié).
第二,在調節(jié)橫梁平衡之前,必須先將游碼移到橫梁標尺零刻度線,才能調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡,這樣稱量時,等橫梁再次平衡,右盤內砝碼的總質量加上游碼指示的質量值,才等于被稱物體的質量.
例3 1m3水結冰后體積有多大?
解析: 質量不隨狀態(tài)改變而改變是解答此題的關鍵,可直接利用密度公式求冰的體積,也可利用質量不變的等量關系來求解。
答案:1.1m3
例4 用密度為7.0×103 kg/m3的鑄鐵澆鑄一個鑄件,現(xiàn)測得這個鑄件的質量是2.8 kg,體積是0.5 dm3,那么這個鑄件內有無氣泡?(策略開放)
解析: 可以通過比較密度、質量、體積來判斷鑄件內有無氣泡。
方法一:因為p=m/V,
所以研鑄=7.0×103 kg/m3×0.5×10—3 m≥=3.5 kg>2,8 kg,所以鑄件內有氣泡。
方法二:因為p=m/V,
所以V=0.4 dm3<0.5 dm3,所以鑄件有氣泡。
方法三:P=m/V=5.6×103 kg/m3<7.0×103 k/m3,所以鑄件有氣泡。
例5 為什么用天平測質量時總是左盤放物體,右盤放砝碼?能不能調換一下?(條件開放)
解析: 解此題的關鍵是認識天平是等臂杠桿的應用。
答案: 天平的游碼在左邊,當游碼向右移動時,相當于給右盤內加砝碼。天平標尺的刻度是根據(jù)一般人習慣用右手而設計的?梢哉{換,這時使游碼向右移動不是向左盤加砝碼,而是減砝碼,使用不方便。
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