2011小學(xué)英語(yǔ)考試新趨勢(shì)

2010-09-19 09:19:48 　來(lái)源：英語(yǔ)網(wǎng)

　　1.小學(xué)英語(yǔ)診斷的命題人是誰(shuí)？

　　在小學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)中學(xué)的診斷均由重點(diǎn)中學(xué)學(xué)校教師命題，考查的較終目的也是為了挑選能在中考乃至高考中英語(yǔ)有潛力取得的學(xué)員，因此小學(xué)英語(yǔ)的整體診斷方向?yàn)橹袑W(xué)英語(yǔ)，約為中考或是高一高二的診斷題型。這與劍五，BETS的診斷體系都是十分不同的。

　　2.小學(xué)英語(yǔ)都考些什么題型？

　　小學(xué)英語(yǔ)考查的題型分為兩大類(lèi)：客觀題及主觀題，客觀題包括聽(tīng)力，辨音，單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解，補(bǔ)全對(duì)話等題型，主觀題包括翻譯句子，用單詞適當(dāng)形式填空，寫(xiě)作等十幾種題型。鑒于小學(xué)過(guò)程中英語(yǔ)診斷時(shí)間及組織形式的局限性，客觀題在小學(xué)診斷中所占比重較大，至少占卷面總分的60%以上，其中又以單項(xiàng)選擇(考查語(yǔ)法及英語(yǔ)綜和運(yùn)用)，完形填空(考查英語(yǔ)綜合運(yùn)用)及閱讀理解(考查英語(yǔ)閱讀能力)所占比重較大，這三個(gè)題型總分至少占卷面總分40%以上。

　　3.小學(xué)英語(yǔ)診斷的難度有多大？

　　各個(gè)重點(diǎn)學(xué)校在命題上有較大不同，但基本難度分為四檔。

　　先進(jìn)檔難度：代表學(xué)校為北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班診斷難度，其小學(xué)英語(yǔ)診斷難度約為高一下水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)123班水平。

　　第二檔難度：代表學(xué)校為西城四中，八中等注重英語(yǔ)的難度。其小學(xué)英語(yǔ)診斷難度約為高一水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)班水平。

　　第三檔難度：代表學(xué)校為海淀市重點(diǎn)學(xué)校及西城的其他市重點(diǎn)學(xué)校，其小學(xué)英語(yǔ)診斷難度約為中考英語(yǔ)水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語(yǔ)較好孩子班水平。

　　第三檔難度：代表學(xué)校為區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，其小學(xué)英語(yǔ)診斷難度約為初二下水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語(yǔ)提高班水平。

　　4.2011小學(xué)英語(yǔ)診斷新趨勢(shì)

　　題型更全面，注重語(yǔ)言運(yùn)用。2011年部分學(xué)校診斷考查寫(xiě)作題型，要求為中考作文要求，對(duì)學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用提出更高要求。

　　難度保持穩(wěn)定，注重英語(yǔ)基礎(chǔ)考查。高中的語(yǔ)法點(diǎn)如虛擬語(yǔ)氣等已經(jīng)不是重點(diǎn)學(xué)校英語(yǔ)診斷的內(nèi)容，越來(lái)越多的學(xué)校強(qiáng)調(diào)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)的熟練掌握，而不再一味追求難度。這與中考要求學(xué)員在英語(yǔ)診斷中盡量追求助力能力的要求是相符的。

　　診斷時(shí)間變化，強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)發(fā)揮。2010年各重點(diǎn)學(xué)校組織的活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)度有較大不同，英語(yǔ)診斷的時(shí)間多為30分鐘到1個(gè)小時(shí)，題量大，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)技巧及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮提出更高要求。