小奧幾何專項(xiàng)——讓你秒殺所有幾何題

2011-08-18 14:41:07 　來源：智康1對1

——讓你領(lǐng)取所有幾何題

　　【精彩解讀】

　　幾何同樣是各種全國數(shù)學(xué)邀請診斷與小學(xué)可能會考內(nèi)容之一，一般會考兩道題左右，大概占總分值的15%，主要考察：觀察能力、空間想象能力、邏輯推理能力、設(shè)計構(gòu)建能力等。幾何內(nèi)容主要分為兩部分：平面幾何與立體幾何。在學(xué)習(xí)平面幾何時我們會結(jié)合五大模型、容斥原理講解分析做幾何題的三大規(guī)律，以及添加輔助線的規(guī)律；在學(xué)習(xí)立體幾何時我們會結(jié)合生活實(shí)際例子講解各種巧妙的立體圖形中的推理、旋轉(zhuǎn)、切割等問題，讓孩子從此擺脫難以想象難以觀察的煩惱。

　　【內(nèi)容介紹】

　　數(shù)的整除、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、余數(shù)問題、完全平方數(shù)、奇偶分析、位置原理與進(jìn)制。

　　【講義結(jié)構(gòu)】

　　課前預(yù)習(xí)→診斷要求→知識結(jié)構(gòu)→重難點(diǎn)→經(jīng)典例題→課堂檢測→復(fù)習(xí)鞏固→家庭功課。

　　【授課特點(diǎn)】

　�。�1）課前預(yù)習(xí)結(jié)合相關(guān)故事、小游戲、趣味問題、動畫等提高學(xué)習(xí)興趣，引起思考，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　�。�2）經(jīng)典例題緊扣各全國數(shù)學(xué)邀請診斷診斷、診斷、分班診斷要求，通過講解兩大添加輔助線規(guī)律、三大解決平面幾何圖形方法、四大幾何問題類型、五大平面幾何模型提高孩子歸納分析總結(jié)能力，培養(yǎng)孩子自我探索精神；通過自我提問法、扮演角色法、心理暗示法、培養(yǎng)自信心與成就感；通過自我檢查、格式要求、適當(dāng)懲罰等培養(yǎng)孩子責(zé)任感；通過互問互答、角色互換、自編應(yīng)用題等培養(yǎng)與提高溝通能力；通過由易到難，循序漸進(jìn)，逐個擊破，逐層深入法，突破重難點(diǎn)。

　�。�3）課堂檢測及時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并找出存在問題。

　�。�4）復(fù)習(xí)鞏固結(jié)合重難點(diǎn)與檢驗(yàn)結(jié)果，解決問題，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量將問題消滅在萌芽中。

　�。�5）家庭功課助力孩子在家中鞏固復(fù)習(xí)，助力知識與方法，達(dá)到溫故知新的效果。

　　【適合學(xué)員】所有五年級學(xué)員

　　【總課時數(shù)】（1）初學(xué)者或方法掌握不牢者；（10次課，20小時）

　 �。�2）基本掌握方法，但不熟練、需加強(qiáng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練者；（5次課，10小時）

　　（3）掌握方法，但在綜合復(fù)雜的問題中仍會出現(xiàn)錯誤者；（2次課，4小時）

　　【配套教材】智康MSDC小奧幾何專項(xiàng)講義（全套）

　　【診斷服務(wù)】課前診斷（找出知識漏洞）+功課診斷（效果驗(yàn)收）+診斷報告（明確問題，教你方法）