2016年北京海淀區(qū)中考一模語文試題答案

2016-05-03 14:44:05 　來源：愛智康

　　2016年北京海淀區(qū)中考一模語文試題答案。海淀區(qū)中考一模已經(jīng)告以段落，大家可以稍稍放一口氣，但是不可放松，來看看你做的試題有哪些錯誤的吧!今天特意做了一個關(guān)于2016年北京海淀區(qū)中考一模語文試題答案的頁面!希望對大家有所幫助!

2016年北京海淀區(qū)中考一模語文試題答案

　　一、基礎(chǔ)·運用（共21分）

　　1.（1）B（2）D（3）C（4）B（5）D

　�。ü�10分。共5小題，每小題2分）

　　2.D（2分）

　　3.（1）歸雁入胡天長河落日圓（2）無可奈何花落去似曾相識燕歸來（3）不畏浮云遮望眼自緣身在較高層

　�。ü�6分。共6空，每空1分，有錯字該空不得分）

　　4.示例：我會聯(lián)想到“浮光躍金，靜影沉璧”這句古文。明月當(dāng)空，泛舟在太液池上，倒映在水中如玉般的皎潔月影，微風(fēng)中涌動的波光，正與《岳陽樓記》中描摹的洞庭湖上月光浮動、月影如玉的景象相似。所以聯(lián)想到這句古文。

　�。ü�3分。古文句子，1分，有錯字該空不得分；理由，2分）

　　二、文言文閱讀（共9分）

　　5.（1）擅長（或“善于”）（2）不久

　�。ü�2分。共2空，每空1分）

　　6.C（2分）

　　7.（1）（如果）大臣們都像世南這樣，還擔(dān)心什么天下不能治理呢！

　　（2）太宗因此更加親近、禮待他。

　�。ü�2分。共2小題，每小題1分，意思對即可）

　　8.示例：虞世南謚號為“文懿”，是贊美他廣博的文才和美好的品德。因為虞世南擅長寫文章、深得王羲之書法之妙、談古今為政得失時懇切誠摯、敢于犯上直言進諫，這些都能看出虞世南的文才和美德。

　�。ü�3分。從“文”“懿”兩個方面概括內(nèi)容，答出三點即可。每點1分，意思對即可）

　　三、名著閱讀（共10分）

　　9.（1）①《海底兩萬里》②內(nèi)德·蘭德（或“尼德？蘭”）

　　（共2分。共2空，每空1分）

　　（2）先進問示例：那些金子被送到大陸上（幫助那些被壓迫國家的人民，支持他們反抗壓迫、反抗殖民統(tǒng)治的斗爭）。第二問示例：金子主要從海底沉船上獲得。

　�。ü�2分。共2問，每問1分，意思對即可）

　　（3）能選取小說的某一方面談出有益啟示，即可。

　�。ü�2分。選取某一方面，1分；談出有益啟示，1分，意思對即可）

　　10.先進組：

　�。�1）①挾（或“迎”）天子以令諸侯②曹操

　�。ü�2分。共2空，每空1分）

　�。�2）③諸葛亮④三顧茅廬

　　（共2分。共2空，每空1分）

　　第二組：

　�。�1）①《論語·為政》②守信（或“誠信”）

　　（共2分。共2空，每空1分）

　�。�2）③大鬧天宮④示例：唐僧揭去如來佛祖貼在五行山頂?shù)慕鹱謮禾瘸鰤涸谏较碌膶O悟空。

　�。ü�2分。共2空，每空1分，意思對即可）

　　四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

　�。ㄒ唬ü�8分）

　　11.示例：在其所屬省份以及國家經(jīng)濟中的位置非常重要，處于各自經(jīng)濟發(fā)展的重要時間節(jié)點，多分布在我國中東部地區(qū)。

　�。ü�3分。共3要點，每點1分，意思對即可）

　　12.①顯微鏡②望遠鏡

　�。ü�2分。共2空，每空1分）

　　13.示例：較強的創(chuàng)新能力，推動了大眾創(chuàng)業(yè)的發(fā)展；自身經(jīng)濟發(fā)展迅速，帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展；發(fā)揮輻射作用，推動了京津冀的協(xié)同發(fā)展。

　�。ü�3分。共3點，每點1分，意思對即可）

　　（二）（共14分）

　　14.①失望②贊美，但仍不滿足③在臺灣吃牛肉面④激動、親切

　�。ü�4分。共4空，每空1分）

　　15.示例：作者從色、香、味、形多個角度寫出了揚州炒面的色鮮味美；它比起童年那碗只放了蔥花、醬油和熱豬油的面要精美得多，但作者并不滿足，突出了他對童年那碗面的懷念之情；為下文寫他在各處繼續(xù)尋面作鋪墊。

　�。ü�3分。概括內(nèi)容，1分；表達情感，1分；結(jié)構(gòu)作用，1分）

　　16.示例：①童年的那碗面是在饑餓狀態(tài)下吃的一碗面，所以感到“較為美味”；②后來，作者苦尋四十多年也沒找到童年那碗面的感覺；③童年的那碗面是三伯做的，其中寄寓了濃濃的親情和鄉(xiāng)情；④而如今三伯的病情嚴重，不可能再給我做面，這種親情終將消失，故鄉(xiāng)也越離越遠，作者不禁感到孤獨和悲愴。因此，作者愈加懷念童年的那碗面。

　�。ü�5分。共4點，每點1分；語言表達，1分，意思對即可）

　　17.能描述出值得懷念的事物，能說出懷念的理由，即可。

　　（共2分。描述事物，1分；說出理由，1分，意思對即可）

　�。ㄈü�8分）

　　18.無論個人、國家還是社會，只有相互交流、取長補短才能取得進步。

　�。ü�2分）

　　19.示例：首先提出“不斷學(xué)習(xí)和交流也是文明發(fā)展的需要”的觀點；接著引用習(xí)近平總書記的話強調(diào)文明交流對人類文明進步的重要作用；然后以鮮卑文明、波斯文化融入為例，以唐宋文明日本文明、印度佛教影響中國文化為例，論述了學(xué)習(xí)交流對中華文明、世界文化發(fā)展的重要；較后將文明形態(tài)比作江河，形象地論述了學(xué)習(xí)和交流的意義。

　　（共4分。共4點，每點1分，意思對即可）

　　20.示例：第②③段中“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”強調(diào)的是朋友間的交流研習(xí)有利于學(xué)業(yè)上的共同進步。在初三復(fù)習(xí)階段，如果我們能夠加強同學(xué)間的切磋琢磨，相互學(xué)習(xí)，交流借鑒，一定能夠取得學(xué)業(yè)上的共同提高。

　�。ü�2分。理解正確，1分；結(jié)合生活實際，1分）

　　五、作文（共50分）

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)情境，按要求寫作。

　　21.評分參考標準：共10分。內(nèi)容7分，語言3分。

　　（二）根據(jù)題目，按要求寫作。

　　22.評分參考標準：共40分。

　　項目

　　等級

　　內(nèi)容、表達（36分）

　　說明

　　書寫（4分）

　　一類卷

　�。�40-34）

　　符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。

　　賦分范圍：36-30分

　　以33分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。

　　4分

　　書寫正確、工整，標點正確，格式規(guī)范。

　　二類卷

　　（33-29）

　　比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；想象比較豐富；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3-4處語病。

　　賦分范圍：29-25分

　　以27分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。

　　3分

　　書寫基本正確、工整，標點大體正確，格式規(guī)范。

　　三類卷

　�。�28-24）

　　基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；想象不夠豐富；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5-6處語病。

　　賦分范圍：24-20分

　　以22分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。

　　2分

　　書寫錯誤較多，字跡不夠清楚，標點錯誤較多，格式大體規(guī)范。

　　四類卷

　�。�23-0）

　　不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；缺乏想象；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有7處以上語病。

　　賦分范圍：19-0分

　　以16分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。

　　1-0分

　　書寫錯誤很多，字跡潦草，標點錯誤很多，格式不規(guī)范。

　　說明：1.沒有將題目書寫在答題紙上，從總得分中扣2分。

　　2.字數(shù)不足600字，每少50字扣1分，較多扣3分。

　　3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

2016海淀區(qū)中考一模各科試題+答案+解析
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