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作文是高中語文中的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是高考中的重要考核內(nèi)容。目前高中作文的形式漸顯多樣化,材料作文作為語文作文中的重要形式,經(jīng)常出現(xiàn)在高考中。同學(xué)們在看到材料作文的時候,一定要審清楚題目,然后在寫作。而怎樣審高中語文作文材料呢?下面愛智康小編就帶你來看一下這個問題。
怎樣審高中語文作文材料:要“準(zhǔn)”不要“偏”
作文題:后漢時期,有人曾懷著十斤金子,向楊震行賄,說:“暮夜無知者。”楊保答道:“天知神知我知子知;何謂無所知?”使行賄者碰了一鼻子灰。山東省曾有座“四知廟”,就是紀(jì)念這個楊震的。請根據(jù)這個材料寫一篇議論文,題目自擬。
此則材料涉及兩個人物,我們應(yīng)根據(jù)主要人物立論可擬題為《要發(fā)揚(yáng)“四知”精神》,觀點為“有職權(quán)者要清正廉潔”、如果根據(jù)次要人物行賄者立論,以《行賄者戒》為題,確立“行賄者必碰壁”為觀點,則偏了題。因為在現(xiàn)實生活中行賄者不一定“必碰壁”。
怎樣審高中語文作文材料:要“全”不要“漏”
作文題:情以“語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等”這句名言進(jìn)行立意,聯(lián)系自己學(xué)習(xí)語文的實際,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。
此題除題目與字?jǐn)?shù)的要求外,從內(nèi)容角度看有以下兩點要注意:一是要理解“語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等”這句話,并將它化為自己的觀點;二是要聯(lián)系自己學(xué)習(xí)語文的實際來發(fā)表看法。只談?wù)Z文學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系而不聯(lián)系自己的實際,就屬于“漏”掉了要求,作文評分是要降等的。談?wù)Z文學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系也要從兩方面來理解,概括才全面。即生活離不開語文;語文要在生活中學(xué)習(xí)。這是文章的觀點。文章思路應(yīng)為,我在生活中是怎樣用語文的,在生活中是怎樣學(xué)語文的。
怎樣審高中語文作文材料:要“深”不要“淺”
材料作文審題時,如果能用哲學(xué)觀點去分析材料,認(rèn)識問題,往往會高屋建瓴,洞若觀火。
怎樣審高中語文作文材料呢?通過以上的介紹,大家對于這個問題也應(yīng)該了解了吧。如果你想要了解更多高考資訊,請撥打我們的熱線電話:4000-121-121。