《小木偶的故事》教材分析-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-09 13:58:27 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《小木偶的故事》教材分析-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《小木偶的故事》的作者是呂麗娜。呂麗娜，1977年生于山東龍口。1998年畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育系，2003年畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院，獲兒童文學(xué)碩士學(xué)位。出版童話書(shū)《小木偶山米》、《故事點(diǎn)心》、《再見(jiàn)老蓬》等，作品入選小學(xué)課本及日本中文教材。下面給大家介紹《小木偶的故事》教材分析-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《小木偶的故事》訓(xùn)練大匯總

　　【課前點(diǎn)睛】

　　[課標(biāo)要求]

　　1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

　　2.有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

　　3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。

　　4.能較合理地續(xù)編故事。

　　[閱讀提示]

　　《小木偶的故事》發(fā)表于2002年，原題為《木偶的眼淚·外二篇》，后來(lái)入選《2002中國(guó)年度較好童話》，改名為《小木偶的故事》，里面包含三篇童話故事：《只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的》《我不是一段普通的木頭》和《我喜歡做我自己》。課文是根據(jù)《只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的》改編的。

　　【詞語(yǔ)殿堂】

　　[詞語(yǔ)解釋]

　　齜牙咧嘴：張著嘴巴，露出牙齒。形容兇狠或者疼痛的樣子。

　　嘟嘟囔囔：不斷地、含混地自言自語(yǔ)。

　　[近義詞]

　　漂亮——美麗厲害——嚴(yán)厲

　　[反義詞]

　　重要——次要快樂(lè)——悲傷

　　【難句解析】

　　老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　【解析】在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。

　　【段落結(jié)構(gòu)】

　　先進(jìn)部分(第1～9自然段)：老木匠做了個(gè)小木偶并為他添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。

　　第二部分(第10～21自然段)：小木偶被小紅狐騙了，他笑嘻嘻的表情又受到了熊的冤枉。

　　第三部分(第22～29自然段)：因?yàn)樾∧九贾挥幸桓毙ξ谋砬�，又受到了小兔子和老婆婆的誤解。

　　第四部分(第30～39自然段)：女巫出現(xiàn)了，賦予了小木偶所有的表情。

　　【課文賞讀】

　　童話以“笑”為線索展開(kāi)故事情節(jié)：老木匠在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情;小木偶因?yàn)樾ξ茉┩�，遭誤解，被懷疑;直到女巫出現(xiàn)，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂(lè)。童話構(gòu)思巧妙，讓我們?cè)谕樾∧九荚庥龅耐瑫r(shí)，反省自己的生活，感悟快樂(lè)的真諦。