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中考語文復(fù)習(xí)之提高中考語文復(fù)習(xí)效率

2016-11-30 21:44:41  來源:本站原創(chuàng)

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  新華初級(jí)中學(xué) 焦琦若
 
  距離中考僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了,這對(duì)于初三年級(jí)的考生而言,意味著已開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。時(shí)間的緊迫、學(xué)科復(fù)習(xí)內(nèi)容的龐雜,使得有些孩子開始出現(xiàn)焦慮情緒。下面,我想就如何運(yùn)用復(fù)習(xí)策略,高效地抓住考前的一百多天,做好語文復(fù)習(xí)工作,談?wù)剛(gè)人想法。
 
  結(jié)合《中考手冊(cè)》,熟悉所有考點(diǎn)
 
  目前,每名初三考生手中都有一本 《診斷手冊(cè)》,它就中考的診斷目標(biāo)、內(nèi)容、試題題型、結(jié)構(gòu),都有詳細(xì)的說明。
 
  有的考生只是盲目地背誦古詩文、大量地做閱讀題目、一篇篇訓(xùn)練寫作,但是對(duì)于《診斷手冊(cè)》上的相關(guān)內(nèi)容,卻不甚了解,導(dǎo)致做一套題目,不懂之處,老師分析后懂了,可是碰到新的閱讀語段,新的題型,又不知如何應(yīng)對(duì)。
 
  這些考生的語文成績(jī)一直徘徊不前,對(duì)于考前復(fù)習(xí)是胡子眉毛一把抓,遲遲不見成效。
 
  對(duì)于這個(gè)情況,我建議考生認(rèn)真研讀《診斷手冊(cè)》中有關(guān)語文學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容,梳理文言文、現(xiàn)代文閱讀和寫作能力考查點(diǎn),做到考什么清清楚楚,怎么考明明白白。如果初三孩子能做到這一點(diǎn),考前如何復(fù)習(xí),就會(huì)心中有數(shù)。
 
  講究復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)效率
 
  上海市中考語文試題(150分)由三部分組成:文言文(42分),現(xiàn)代文閱讀(48分)和寫作(60分)?忌鷳(yīng)該有針對(duì)性地做好三部分的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
 
  ■扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)文言文
 
  中考文言文42分,這部分內(nèi)容是有可能拿到助力能力的。想在語文上取得的孩子,就不要怕吃苦,要下功夫背記。目前,各學(xué)校文言文已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)階段,考生要緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,一方面助力鞏固背誦過的內(nèi)容,一方面要針對(duì)自己的薄弱部分,進(jìn)行拾遺補(bǔ)缺。等到二模結(jié)束后,要針對(duì)文言文進(jìn)行專題復(fù)習(xí),如進(jìn)行默寫的綜合訓(xùn)練、文學(xué)常識(shí)的歸類復(fù)習(xí)、句子翻譯的集中訓(xùn)練、文言實(shí)詞的遷移訓(xùn)練等。
 
  ■提高閱讀能力,掌握答題方法
 
  現(xiàn)代文閱讀48分,從中考語文試題所占的分值來看,要占32%。對(duì)于初三孩子而言,是語文試題中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。平時(shí)月考,孩子在這部分的得分比值,通常僅為百分之六十左右。究其原因,一是由于平時(shí)不重視閱讀積累,二是沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,三是沒有掌握不同文體的答題方法。那么,在較后查漏補(bǔ)缺階段,該如何提高閱讀能力呢?
 
 。1)根據(jù)《診斷手冊(cè)》進(jìn)行現(xiàn)代文考點(diǎn)梳理
 
  熟悉考點(diǎn),使每名考生在診斷過程中才能做到有的放矢。例如,現(xiàn)代文閱讀能力第(3)點(diǎn)是:“能根據(jù)語言環(huán)境理解詞義,辨析同義詞和反義詞,領(lǐng)會(huì)詞語的感情色彩。 ”
 
  2010年中考語文第21題:第①段“掃街”在文中的意思是 。與題目相關(guān)的語句是“那一年,我即將大學(xué)畢業(yè),為了找個(gè)單位,天天出去‘掃街’”。
 
  面對(duì)這樣的題目,首先確定它的考查點(diǎn)是什么。其次,結(jié)合語境,“掃街”在句子中加上了引號(hào),有其獨(dú)特的含義,是“滿大街找工作的意思。 ”這樣,這道題目就迎刃而解了。特別要注意,2011年中考現(xiàn)代文閱讀能力考點(diǎn),增加了議論文的論證結(jié)構(gòu)(舉例論證、引用論證和對(duì)比論證),在平時(shí)做議論文的閱讀訓(xùn)練時(shí),就要靈活運(yùn)用。


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