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《舟過安仁》練習(xí)題

2017-05-02 20:54:08  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《舟過安仁》練題目!《舟過安仁》此詩寫詩人乘舟路過安仁時,所見到的情景。下面給大家介紹《舟過安仁》練題目!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《舟過安仁》訓(xùn)練大匯總


  《舟過安仁》練題目


  一、選擇題。


  1、在沒有錯別字的一組后面打“√”。


  俊俏 增添 清淅()濃裝 介紹 爆雨()


  咧嘴 汲水 依賴() 茅屋 蓑衣 鍛練()


  2、在讀音完全相同的帶點字下面括號里打“√”。


  吹拂 幸而 一番 既然 勉強


  音符 偶 爾 喜歡 即使 搶救


  ()()()()()


  3、在搭配恰當(dāng)?shù)脑~語上打“√”。


  羽毛(美滿 豐滿) 琴聲(美妙 奧妙 ) 樹林(幽靜 恬靜) 環(huán)境(優(yōu)雅 高雅 )


  4、下面每對詞語,在能組成反義詞的后面打“√”。


  生機勃勃--死氣沉沉() 獨立自主--無依無靠()


  驚慌失措--鎮(zhèn)定自若() 風(fēng)平浪靜--波濤洶涌()


  二、補充成語。


  百年()業(yè) 滿()春色 ()水行舟 奇花()草 莫()其妙 興高()烈 鳥()花香 風(fēng)()雨順


  上面可用于寫春天的成語是:_____________________________。


  三、聯(lián)系課文中的句子,解釋帶點字詞的意思。


  1、秉燭夜游


  秉:____________


  2、送牛奶的同志一進門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>


  驕傲:______________


  3、孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。 失足:______________


  四、給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,在序號上打“√”(多項選擇)。


  ()下雨,()要帶雨具。


  A.不但……還是……


  B.即使……也……


  C.不管……總……


  D.如果……就……


  E.只有……才……


  F.只要……就……


  五、給下面的句子換個說法。


  例1:不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?


  不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。


  訓(xùn)練1:樹如果能自己找水源,長成參天大樹還成問題嗎?


  ________________________________________________。


  他哪里知道人家要把他怎么樣?


  _______________________________________________。


  六、仿照例句,把句子補充完整。


  例1:月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的微云。


  訓(xùn)練1:傍晚時候,天空下起了____________________。


  例2:藍天上,一只只風(fēng)箏同白云戲耍。


  訓(xùn)練2:池塘里,_______________________________。


  七、下面一句話你是怎樣理解的,請在后面打“√”。 不勞動邊棵花也連不活,這難道不是真理嗎?


  1、這句話以養(yǎng)花為例說明勞動對身心有好處。 ()


  2、這句話強調(diào)要養(yǎng)好花必須付出勞動。()


  3、這句話以養(yǎng)花必須付了勞動的事實來說明有勞動才有收獲的道理。()


  八、圍繞帶點部分提問題,并聯(lián)系課文內(nèi)容作答,看誰問題提得好,答得也對。


  “突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一 棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。”


  問題:______________________________


  回答:_______________________________________________________________。


  九、閱讀片斷,按要求作答。


  過了一會兒,他喊道: “把克萊芒救出去!”


  克萊芒是見習(xí)水手,還是個孩子。


  輪船在深深的海水中慢慢下沉。


  人們盡力加助力度劃著小船在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。


  “快干!”船長又叫道。


  二十分鐘到了,輪船沉沒了。


  哈爾威船長屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鋼鐵 鑄成的,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森森的薄霧,凝視著 這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。《“諾曼底”號遇險記》


  1、這個片斷主要寫____________________________________________


  2、文中用“黑色的雕像”來比喻________________________________


  3、下面哪些詞語可以用來形容哈爾威船長,請畫上橫線(不止一個)。


  沉著冷靜 救死扶傷 臨危不懼 舍己救人 無私奉獻


  十、閱讀短文,完成各題。


  _______________


  今天是我的生日,放學(xué)后我騎上自行車飛似地往家里奔,和往年一樣,在 接受祝福的同時,也一定會有一桌美餐在等著我。廚房里,媽媽正忙著,香味 兒飄滿了屋子。爸爸早早地回來了,坐在沙發(fā)上看著報紙。奇怪,他好像沒發(fā) 現(xiàn)我的存在,嘴里還嘟囔著什么。 “爸,我回來了。”我心里的熱度有些降溫。爸爸看了我一眼,老長時間 才嘆口氣:“嗨,小宇你太幸福了。”什么意思?不說祝福的話,卻來這幾句, 忘了今天是什么日子啦?扔下書包,我(徑直 筆直)往廚房走。“小宇, 你回來。”爸爸叫住了我,“咱倆聊聊好嗎?”聊就聊唄!我可給你面子。爸 爸把話題扯的很遠:“童年是多么美好啊,像你一樣?梢詿o憂無慮,有學(xué)上, 有生日過??”爸爸好像回味著自己的童年。哼,今天還讓我憶苦思甜,我的熱度還在降溫。


  “唉喲,到了新聞節(jié)目啦。你也看看伊拉克戰(zhàn)火中的兒童。”爸爸放下報紙。 “伊拉克兒童怎么了?”我像個丈二的和尚摸不著頭腦,不知道爸爸葫蘆里賣 的是什么藥。爸爸沒有回答我,回到沙發(fā)上搜索頻道。


  電視里沒有關(guān)于伊拉克的新聞,爸爸搖頭,把剛才看的報紙遞給我說:“你看 看這個。”我接過報紙,那題目是《處在危險中的伊拉克人民》,報上說:美英聯(lián) 軍仍在轟炸,(形勢 形式)對伊拉克人民非常不利。國際社會應(yīng)充分(尊敬 尊 重)伊拉克人民的根本利益和要求。許多平民因為戰(zhàn)爭被無辜地奪去了生命,特別是 那些成了孤兒的和缺父少母的兒童,穿著破爛的衣服,在戰(zhàn)火上拾破爛、討飯,還 時不時遭到拐賣和冷槍,有的十二三歲的兒童扛起槍,參加不應(yīng)該有他們的戰(zhàn)斗……


  “轟隆”,電視里傳來爆炸聲。原來,美英聯(lián)軍又在轟炸伊拉克了。我不再尋找 我的熱度了,看著一幕幕只有電影中才有的鏡頭:漫天的風(fēng)沙和著滾滾的濃煙,戰(zhàn)火 仍在繼續(xù),伊拉克的難民牽老扶幼,尋找避難所。前腳邁出家園后腳何時邁回來。眼 前有了這頓糧食和水,下一頓的會在哪?一名難民對記者說他的家已經(jīng)回不去了,他 的兩個孩子被炸死了,他什么也沒有了,接著便是大哭??“這可惡的戰(zhàn)爭。”氣得 我摔翻了報紙。


  吃著(豐盛 豐富)的晚餐,我卻味如嚼蠟。任何人的童年都應(yīng)該是美好的,但 怎樣才能美好呢?誰更應(yīng)該接受祝福,又應(yīng)該祝福些什么呢?


  1、劃去短文括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。


  2、讀短文第三自然段,說說帶點詞“憶苦思甜”中的“苦”和“甜”分別指什么。


  苦:______________________________________________________________


  甜:______________________________________________________________


  3、給短文取一個合適的題目寫在開頭的橫線上。


  4、短文較后有一個意味深長的問題:誰更應(yīng)該接受祝福,又應(yīng)該祝福些什 么呢?請寫出你的想法。


  十一、先把下列格言補充完整,再把它與要表達的意思連接起來。


 、賍________,不知為不知,是知也。 虛心好學(xué)


 、赺________,不進則退。 勤奮上進


  ③_________,恥下問者自滿。 實事求是 寫課外讀到的,與學(xué)習(xí)有關(guān)的格言或名言一句: _________________________________________________。


  

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  《舟過安仁》練題目為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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