高三期末-2019年朝陽區(qū)期末優(yōu)秀議論文

2018-12-21 21:21:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高三期末-2019年朝陽區(qū)期末優(yōu)秀議論文!語文在高考中占150分，作文在這個學(xué)科里占著很大的分數(shù)，其中議論文考驗的是孩子的邏輯思考能力。如何提高我們議論的寫作能力呢？當然是多借鑒了，小編給大家整理了一些。下面是高三期末-2019年朝陽區(qū)期末優(yōu)秀議論文!同學(xué)們期末加油。

　　高三期末-2019年朝陽區(qū)期末優(yōu)秀議論文(一)

　　怎么才能學(xué)習雷鋒精神

　　2012年，是雷鋒同志犧牲五十周年。在三月五日這個特別日子，我們不禁思考在當下我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢?

　　有人認為學(xué)雷鋒活動應(yīng)該放棄，只有如此才能重構(gòu)道德體系，這顯然是不恰當?shù)�。給出這一結(jié)論的人認為時代變了，原來提倡學(xué)雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學(xué)習雷鋒活動中，添加了一些水分，過度較高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對誠信無益，甚至還很有害處。其實，時代變了，雷鋒精神的內(nèi)涵也不斷變化豐富，其服務(wù)人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過時的。

　　有人認為學(xué)習雷鋒就是搞活動，“三月來，四月走”，流于形式。固然在當下一些地方，學(xué)習雷鋒確實是流于形式，而正是這種形式，一方面確實是為一部分群眾做了有好處的事情，另一方面這是沒有真正理解雷鋒精神，或者是把學(xué)習雷鋒精神當作行政命令來執(zhí)行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學(xué)習雷鋒精神的內(nèi)核實質(zhì)。雷鋒精神是站在熱愛生命、熱愛生活的高度上，以善良和單純的道德底色來親近周圍的人，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時，享受到助人的樂趣和成就感，彰顯自己的價值。

　　有人說現(xiàn)在做好事反被人誣陷，不宜學(xué)雷鋒。媒體總是以過度渲染的視角來宣傳行善被誣陷的個別事件，而我們也總有“好事不出門，丑事傳千里”的心理習慣，對于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見，對于我們身邊的普通好人我們熟視無睹。出現(xiàn)了行善被誣的事件，正好說明了學(xué)習雷鋒不是在真空里開展，而是在復(fù)雜多樣的社會生活中，面對形形色色的活生生的人。這些事件從另一個角度說明了當下社會道德的淪喪正好需要高尚的道德來占領(lǐng)倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時候也要保護好自己。做一個壞人可能簡單，但是做一個好人需要面對來自外在的一個個事情的考驗，需要經(jīng)歷過一個個磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經(jīng)出臺了一些法律來保護好人，這無疑是一個良好的開頭。

　　學(xué)雷鋒契合當下慈善事業(yè)，形式和名稱雖異，但實質(zhì)一樣：都是有余力的人做一些事情溫暖周圍的需要幫助的人，讓社會更溫暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內(nèi)涵之一。今天，我們已經(jīng)不需要過分地較高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實善良的大哥一樣。我們學(xué)習雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時刻感受、傳染人性之溫暖。

　　高三期末-2019年朝陽區(qū)期末優(yōu)秀議論文(二)

　　成績?nèi)缛~，勿一葉障目

　　漫畫中，先進個孩子先因考100分得到一個吻的獎賞，后因考98分得到一個耳光的責罰;第二個孩子先因考55分被賜一個掌印，后因考61分被賞一個吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時分數(shù)升降便或獎或罰，實在失之偏頗。其實，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。

　　孩子的成長中，不只有學(xué)習，不只有分數(shù)，還應(yīng)該有“詩和遠方”。但在唯分數(shù)論的大語境下，孩子被要求拼命追求分數(shù)的，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次助力能力。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長需要經(jīng)歷幸福，更需要經(jīng)受困難挫折，他在學(xué)習過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進步，懂得進步未必能立刻體現(xiàn)在成績上，懂得成績起伏本就是正常現(xiàn)象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中較重要的人，怎能如此隨意地唯分數(shù)而無視對孩子全面的評判?孩子似樹，成績?nèi)缛~，家長勿因一葉而障目。

　　與此相似，在中國，擁有入學(xué)壓力的中小學(xué)學(xué)校，很多時候也會因成績這一葉而障目。比如在評價教師上較為片面，常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的診斷成績來評判一個教師，往往看不到教師平時的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)先進的教師之苦。同樣的，教師的教學(xué)不只有分數(shù)，還應(yīng)該有理解與賞識，還應(yīng)該有“詩和遠方”。教師似樹，成績?nèi)缛~，學(xué)校勿因一葉而障目。

　　再有，商人逐利本無可厚非，若眼中只有所要得的利益的這張成績單，會因這如一葉的成績單而障目，看不到理應(yīng)有的誠信，看不到理應(yīng)有的良知，看不到商人逐利活動之上理應(yīng)高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過分注重GDP數(shù)值的成績單，而忽視國民文明水平的整體、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問題。這些都是因為太看重利益成績單而導(dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績、利益如葉，切勿因一葉而障目。

　　當然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標準，但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評價標準與評判方式，方能更好地避免一葉障目。

　　高三期末-2019年朝陽區(qū)期末優(yōu)秀議論文(三)

　　小議“道德”

　　我國歷來以“禮儀之邦”著稱于世，被許多國家奉為“天朝大國”就是因為我國人民的品德高尚和中華文化的博大精深。隨著社會的發(fā)展，人才意識的相應(yīng)提高，教育體制的不斷完善，道德在人們心中的地位越來越高，份量越來越重。我們應(yīng)該怎樣做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人——這個問題值得我們深思。

　　以熱愛祖國為榮，以服務(wù)人民為榮。老一輩無產(chǎn)階級革命家，敬愛的周總理“為人民服務(wù)”是他的座右銘。周總理手里有權(quán)，他用這權(quán)為千萬大眾服務(wù)，他掌握的金錢何止千萬，但是他把所有的錢都用在國家建設(shè)上，用在人民身上，而自己卻一塵不染，原因就在于周總理把道德放在心中把人民放在心中，把“勢”。“利”看作鴻毛我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習周總理這種高上的品質(zhì)，把為人民服務(wù)的責任放在肩上。為后世子孫做出榜樣。我想：“人要想在社會上立足，道德是較重要的”。就像電視機中的俠客說的，人在江湖上靠的不是本領(lǐng)的高低，而是在人們心中的威望有多大”我對這句話十分贊同。你看各路的英雄好漢，推舉首領(lǐng)，都要選舉德高望重的人。這是為什么呢?我想：“在那個時候人們就已經(jīng)知道只有一個道德高尚的人才能給他們帶來幸福了吧!

　　可是社會上還有一些沒有道德的人在危害國家。君不見有人財迷心竅，不要國格人格，貪污受賄，甚至恬不知恥地向外商“乞討”的手嗎?他們施展各種伎倆，篡權(quán)奪利。

　　同學(xué)們聽說過“四人幫”嗎?如果有，你是不是和我一樣看不起他們，恨他們呢?“四人幫”中的林彪，他是國家的領(lǐng)導(dǎo)人之一，是一人之下萬人之上的副主席。為什么要發(fā)動文化大革命呢?這完全是為了權(quán)利，金錢。地位。為了一己之私，棄國家，人民于不顧。他們干盡了禍國殃民的勾當，妄想奪取中央政權(quán)，但結(jié)果怎樣呢?永遭人民唾罵，成為千古罪人。他們有道德嗎?不，他們不僅沒有道德，還危害祖國，背離人民。見利忘義。違法亂紀。他們是阻礙歷史的人渣。

　　近年來，社會主義民主和社會主義法制得到加強，“學(xué)雷鋒”，“五講四美”建設(shè)社會主義精神文明的春風習習，人世間又吹拂起溫馨的春風。

　　作為中孩子的我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)高尚的道德情操。作到較起碼的尊敬老師，孝敬父母，關(guān)心集體，與鄰和善等等。

　　在學(xué)校還有一小部分孩子，有一些不道德德行為。如跟老師大吵大鬧，在課堂上和老師頂撞，辱罵老師……真是令人嘆為觀止�，F(xiàn)在我把意大利詩人但丁的這句話——“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去補”送給你們，希望你們有所領(lǐng)悟。

　　道德是金鐘，敲碎你的黃金夢，道德是肥皂，洗濯你的自私心。平凡的人因有道德而偉大。有道德的人，才是一個“真正的人”。沒有道德便只是軀殼。

　　做人誠實。辦事誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本，是做人的核心我們是祖國的花朵，是祖國的未來，讓道德永遠伴著我們學(xué)習，伴著我們生活吧!我們既然在充滿道德氣息的環(huán)境中成長，那么我們就應(yīng)該努力去做一個有道德的人。

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