掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高二政治期末復(fù)習(xí)方法!圣誕節(jié)結(jié)束,大家即將迎來激烈的期末診斷。政治是文科,需要記憶的東西很多,而且有些枯燥乏味,大家要找到適合自己的方法去記憶,給大家整理一些復(fù)習(xí)方法。下面是期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高二政治期末復(fù)習(xí)方法!同學(xué)們期末加油。
期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高二政治期末復(fù)習(xí)方法(一)
方法一:主觀題設(shè)問歸類梳理——觸類旁通
“是什么”類型。通常包括現(xiàn)象題和體現(xiàn)題:現(xiàn)象題即上述材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象或政治現(xiàn)象。首先,對材料進(jìn)行全面分析,整體把握;其次:在文字材料中找出所包含的全部經(jīng)濟(jì)、政治或文化問題;較后,把圖表、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為書面文字,直接概括,不必引入觀點(diǎn),不必進(jìn)行分析。體現(xiàn)題即材料體現(xiàn)了×××原理(原則)、觀點(diǎn)、道理等。
首先,要注意一個材料體現(xiàn)多個原理,要從多角度回答;其次,多個材料體現(xiàn)一個原理,找共同點(diǎn);較后,注意答題格式,以及原理加材料中的作法(即如何體現(xiàn))。
“為什么”類型。通常包括原因、重要性、必要性及意義:原因題即為什么這樣做、為什么產(chǎn)生這種現(xiàn)象、說明理由。首先,答案各要點(diǎn)必須與設(shè)問的對象之間有因果關(guān)系;其次,答題格式即客觀必然性加意義(重要性)。意義題即分析××經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意義。其中經(jīng)濟(jì)意義包括:根據(jù)不同主體定要點(diǎn)(從對國家、對企業(yè)、對居民/消費(fèi)者等);根據(jù)經(jīng)濟(jì)活動的性質(zhì)和不同環(huán)節(jié)定要點(diǎn)如:根本性質(zhì):鞏固公有制主體地位、發(fā)揮社會主義優(yōu)越性、實(shí)現(xiàn)共同富裕、建設(shè)和諧社會、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)等;政治意義:對黨、對政府、對公民、對社會熱點(diǎn)、對國際;文化意義:弘揚(yáng)民族文化,培養(yǎng)民族精神等。
“怎樣做”類型。如何做,采取哪些措施,有什么啟示。啟示題即上述材料給了我們什么啟示:首先,從材料、設(shè)問的關(guān)鍵詞和材料呈現(xiàn)的措施中去感悟;其次,只答方法,啟示就是方法(怎么做)。
措施題即我們應(yīng)怎樣做,請你對此提出合理化建議。首先,從材料中找方法,材料呈現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象,其反向就是正確方法(如材料是環(huán)境污染等,其反向就是加強(qiáng)環(huán)保、合理利用資源);如果材料中呈現(xiàn)的是正確做法,只需對這種做法加以概括、總結(jié)即可。其次,從課本知識中找方法;再次,從當(dāng)前政策中找方法(黨代會、兩會等提出的重大措施)。
“看法、認(rèn)識、評價”類型。談?wù)剬?times;×觀點(diǎn)或?qū)ι鲜霾牧?現(xiàn)象)的認(rèn)識等。首先,聯(lián)系材料,分解設(shè)問。把問題可以分解從四個角度思考:“是什么”“為什么”“怎么樣”“怎么做”。聯(lián)系具體要求選擇好角度進(jìn)行回答。
總之,答題有法,但無定法,貴在得法,具體分析,謹(jǐn)防定勢。
方法二:審題答題的基本路徑——按步就班
先進(jìn)步:先審設(shè)問后審材料。首先,通過審設(shè)問要弄清命題的限定性:知識范圍限定(是經(jīng)濟(jì)常識還是哲學(xué)常識、政治常識,文化生活,還是具體的知識);問題角度限定(應(yīng)回答“是什么”還是回答“為什么”“怎么樣”“怎樣做”);材料限定(是否要求結(jié)合材料、結(jié)合哪個材料);對象限定(要求我們對什么分析);主體限定(是黨、國家、政府、企業(yè)、個人、還是經(jīng)營者、勞動者和消費(fèi)者的角度)。其次,審材料時要結(jié)合設(shè)問提取有效信息,先找出核心思想,再圍繞核心找出相關(guān)信息;如果是表格材料,要全面解讀表題目、表頭、數(shù)據(jù)、尾注,要細(xì)致全面。
第二步:回憶、聯(lián)想曾學(xué)過的與該題設(shè)問、材料相關(guān)的概念、觀點(diǎn)、原理和其他基礎(chǔ)知識,力爭全面。
第三步:整理答題思路,一定要列簡要的提綱,要根據(jù)試題的分值猜測答案要點(diǎn)可能有幾個,同時要確定采用演繹式(從原理入手結(jié)合材料說明)還是采用歸納式(從材料分析到概括原理)的答題方法。
第四步:書寫要整潔,邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),層次要清楚。使用學(xué)科術(shù)語,標(biāo)清序號,達(dá)到規(guī)范化、段落化、序號化、層次化。
期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高二政治期末復(fù)習(xí)方法(二)
一、聽課習(xí)慣:聽、讀、想、記、講。
聽,就是認(rèn)真聽老師的講解分析,聽同學(xué)的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。
讀,包括粗讀和精讀,粗讀是快速把握課文結(jié)構(gòu)、分析思路,找出理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。精讀是細(xì)讀重點(diǎn)段落,把握其中的標(biāo)點(diǎn)符號、關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞等,劃層次,找中心;把握原理的論述方式、論證方法,是歸納還是演繹,是怎么分析的,又怎么綜合的。
想,即思考。在聽、讀的過程中,認(rèn)真思考,并有意識地聯(lián)想。
記,即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學(xué)講的,并對自己有用的東西,記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花,記自己學(xué)習(xí)過程存在的問題。
講,就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。
如果平時每一節(jié)課都這么做了,課堂的思維含量就很大了,政治學(xué)科的能力和素質(zhì)就得到了有效的培養(yǎng)和提高。這比課堂利用不充分,課外去大量做題的效果要好的多。從這個意義上說,只要有心、有情感,不需要花太多的時間就能把政治課學(xué)好,考好。
二、理論聯(lián)系實(shí)際的習(xí)慣
在平時的學(xué)習(xí)、生活中,要有“用”的意識和習(xí)慣,看到身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人際人事關(guān)系,要有意識地自覺地用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)的思想和方法去觀察和思考。久而久之,你就會養(yǎng)成習(xí)慣,有了這個習(xí)慣,你高考受益,你終身都將受益無窮。
三、科學(xué)的訓(xùn)訓(xùn)練慣
有些同學(xué)平時做功課和測驗(yàn)抱無所謂的態(tài)度,漫不經(jīng)心,思考不深,可能做得很好,也可能做得很不好,但他個人都覺得無所謂,因?yàn)槟遣皇亲约旱恼鎸?shí)水平。但,到了大的診斷,如期中期末診斷乃至高考時,他很當(dāng)回事,全身心投入,思考過多過細(xì),往往把問題想復(fù)雜了,自然做錯的多,或者反復(fù)思考后把先進(jìn)遍做對的又改錯了,分?jǐn)?shù)不高。究其原因,還是平時沒有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣和診斷態(tài)度、診斷風(fēng)格。
應(yīng)當(dāng)把平時當(dāng)考時,把考時當(dāng)平時,熟題生做,生題熟做,訓(xùn)練良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。也就是說,平時訓(xùn)練和測驗(yàn),要把它當(dāng)作大考,認(rèn)真嚴(yán)肅,心情適度緊張;大考或高考時,把它當(dāng)作平時的測驗(yàn)或期中期末診斷,心情不要太緊張,調(diào)整到適度緊張的程度,遇到難題把它當(dāng)做熟題來看待,別怕,遇到熟題,別掉以輕心,粗心大意。心理學(xué)家說,診斷時心情適度緊張,大腦細(xì)胞處于較好活動狀態(tài),較有利于我們發(fā)揮較高水平。
考場上的大家風(fēng)范不是一日之功能培養(yǎng)起來的,需要平時用心訓(xùn)練才能積累、形成。
四、歸納總結(jié),構(gòu)建知識樹的習(xí)慣
平時注意歸納整理知識網(wǎng)絡(luò),組織知識專題,總結(jié)思維方法和解題技巧,發(fā)現(xiàn)思維規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識內(nèi)化為自己的思想,并恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)出來,這恰恰是高考命題人特別看重的。
五、制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣
在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排,獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力要強(qiáng),能根據(jù)每個階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,做到每個階段的學(xué)習(xí)很充實(shí),學(xué)習(xí)成績整體推進(jìn)。
六、積累課外知識的習(xí)慣
“題在書外,理在書中” 、“巧婦難為無米之炊” 、“根深才能葉茂”,這些話都說明了掌握豐富的時政知識和課外知識的重要性。
七、持之以恒地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣
經(jīng)常使自己保持良好的學(xué)習(xí)興趣和高昂的學(xué)習(xí)斗志。
期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高二政治期末復(fù)習(xí)方法(三)
先進(jìn)要提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。
學(xué)業(yè)水平診斷是個資格診斷,高中學(xué)業(yè)水平診斷將是高考錄取時的重要指標(biāo),關(guān)系到孩子能否考上理想大學(xué)。必須引起全體師生的高度重視,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任、任課教師以及孩子和家長,都不可以掉以輕心,早09年準(zhǔn)備中,我們就出走過一些不必要的彎路,一開始,學(xué)校各個層面都非常輕視學(xué)業(yè)水平診斷,導(dǎo)致較長一段時間出現(xiàn)了低效教學(xué)的現(xiàn)象。后來在上級指示明確之后,才漸重視起來,這給后階段復(fù)習(xí)造成過一定得壓力。準(zhǔn)備經(jīng)不起這樣的折騰,一定要提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,助力上。
第二要認(rèn)真研讀考綱,精心制定計劃。
考綱是診斷命題的依據(jù),也是孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。任課教師必須和孩子認(rèn)真解讀考綱,并指導(dǎo)孩子明確復(fù)習(xí)要求,逐個考點(diǎn)落實(shí),做到對癥下藥。針對既有新課沒完成又要展開復(fù)習(xí)的實(shí)際,備課組要精心制定復(fù)習(xí)計劃,否則復(fù)習(xí)就會失去方向,就會出現(xiàn)“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的情況,無法完成教學(xué)任務(wù)。因此,統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)的進(jìn)程,制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃,就顯得非常重要。我們可以首先按照一個課時一課書的進(jìn)度估算出新課教學(xué)需要的課時數(shù),在此基礎(chǔ)上計劃安排30個課時的復(fù)習(xí)時間,向教務(wù)處申請每周的課時量。其次,整個進(jìn)程可以劃分為三個階段,一是新課教學(xué),二是按考點(diǎn)復(fù)習(xí),三是綜合訓(xùn)練。
第三要注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。
從09年水平診斷試題來看,基礎(chǔ)知識的直接考查占了50分。由于時間緊任務(wù)重,在有限的復(fù)習(xí)時間里,不要讓孩子做偏題、怪題及過難的試題,關(guān)鍵是要讓孩子對基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固內(nèi)化。在教學(xué)和復(fù)習(xí)的過程中,一定要避免過度引申,增加孩子負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格依照考綱要求,既要做到覆蓋面廣,又要敢于取舍,有效整合,抓住重點(diǎn)。當(dāng)然也要注意構(gòu)建知識體系,我們力求從點(diǎn)到線,由線到面,層層推進(jìn),在確保基礎(chǔ)知識、基本概念明確的同時把知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行梳理,幫助孩子把零散的知識系統(tǒng)化,在系統(tǒng)化的過程中夯實(shí)基礎(chǔ)。這樣才能有效應(yīng)對后半部分題型的解題要求。
第四要精選資料和精編試題進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠嗅槍π缘挠?xùn)練。
經(jīng)過學(xué)業(yè)水平診斷的診斷,準(zhǔn)備會更加成熟,資料的選擇范圍會更廣,更多。在這里我推薦大家在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)時使用《過關(guān)必備》,這本書是嚴(yán)格按照考綱要求,在省診斷中心的指導(dǎo)下編寫的,既有很強(qiáng)的針對性,有很富實(shí)戰(zhàn)可操作性。當(dāng)復(fù)習(xí)進(jìn)入第三階段時,我建議大家一定要親自把關(guān)試題的選用和編寫,在綜合訓(xùn)練時反對胡亂下載套卷直接給孩子使用,因?yàn)樗鼤z漏知識點(diǎn),或者無謂地重復(fù),浪費(fèi)時間。自己編寫資料,一要講究系統(tǒng)性,可以把240個考點(diǎn)分解60組,再按照4套試題進(jìn)行編題。二要講究梯度,嚴(yán)格貫徹考綱樣題中的信息要求,從單選Ⅰ到單選Ⅱ再到雙選,難度要有所。此外每訓(xùn)練一套試題后要及時分析總結(jié),及時關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
相關(guān)推薦:
期末復(fù)習(xí)方法-2018年高二期末復(fù)習(xí)方法
愛智康高中教育頻道為大家分享的期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高二政治期末復(fù)習(xí)方法到這里就結(jié)束啦,有關(guān)高二期末查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)的課程,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!學(xué)習(xí)靠的是日積月累,絕不可以眼高手低。只要選擇家學(xué)習(xí)認(rèn)真,堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好。