五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末練習(xí)題

2019-01-01 21:50:34 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末練題目

　　一、看,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　nián línɡ(　　　)　bào qiàn(　　　)　shèn tòu(　　　)

　　wū yè(　　　)　jǐn nánɡ(　　　)　jǐ lianɡ(　　　)

　　jǐn shèn(　　　)　ɡuī ju(　　　)　fān yì(　　　)

　　bǔ rǔ(　　　)

　　二、按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(6分)

　　1.表示快樂(lè)、高興的詞語(yǔ):　　　　　　、

　　2.表示傷心、痛苦的詞語(yǔ):　　　　　　、

　　3.表示心情很急切的詞語(yǔ):　　　　　　、

　　三、讀句子,選擇加點(diǎn)字的正確意思。(4分)

　　盡:①全部用出;②完畢;③都,全;④達(dá)到極端。

　　1.我會(huì)盡力幫助這些可憐的留守兒童。(　　)

　　2.他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。(　　)

　　3.他的書(shū)柜里盡是漫畫(huà)書(shū)。(　　)

　　4.我們要想盡辦法來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)風(fēng)暴。(　　)

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

　　聲名(　　)起　　　名列前(　　)

　　老(　　)(　　)談正襟(　　)坐

　　行(　　)流(　　) 不(　　)言笑

　　呼之(　　)出垂(　　)喪(　　)

　　五、選詞填空。(5分)

　　突然　果然　竟然　仍然　顯然

　　1.爸爸的臉(　　　)沉了下來(lái),那嚴(yán)肅的表情讓我們都不敢吭聲。

　　2.盡管已經(jīng)退休了,老人(　　　)堅(jiān)持每天來(lái)照料這棵大樹(shù)。

　　3.送報(bào)的少年(　　　)被北京大學(xué)錄取了,我們都很詫異。

　　4.媽媽(　　　)是累壞了,已經(jīng)睡了一天了,還沒(méi)起床。

　　5.上午燕子低飛,下午(　　　)就下雨了。

　　六、按要求寫(xiě)句子。(8分)

　　1.故事嵌進(jìn)了年輪。(擴(kuò)句)

　　2.蒼山如海,殘陽(yáng)如血。 (寫(xiě)成兩個(gè)具體的句子)

　　3.盡管明天太陽(yáng)還會(huì)醒來(lái),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話)

　　4.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。(修改病句)

　　七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)

　　1.默寫(xiě)《憶秦娥?婁山關(guān)》。(4分)

　　2.在往后的日子里,我和初升的太陽(yáng)一樣,慢慢長(zhǎng)高了,也更加懂得　　　　　　　。人要活得　　　　和　　　　,就必須學(xué)會(huì)留住今天的太陽(yáng)。(2分)

　　3.太陽(yáng)把給大地的信寫(xiě)在天上,片片　　　就是五色的信箋。白云寫(xiě)的是　　　　　　,紅云寫(xiě)的是　　　　　,金云寫(xiě)的是　　　　　�！　　　≡綄�(xiě)越多,　　　　越寫(xiě)越重,支撐不住的　　　　,就從那里　　　　　　　地飄落。(4分)

　　4.寫(xiě)一句有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。(2分)

　　八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(22分)

　　(一)毛遂自薦(節(jié)選)

　　楚王連連點(diǎn)頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“可是,秦國(guó)的大將(jiàng　jiāng)白起不過(guò)率(shuài　shài)領(lǐng)幾萬(wàn)軍隊(duì),與你們楚國(guó)交戰(zhàn),一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國(guó)的國(guó)都,再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳,連楚懷王都死在了秦國(guó)。這真是(　　　)　(　　　)啊　我們趙國(guó)都替你們害羞　難道大王你不感到羞恥嗎　”

　　1.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)上“??”。(2分)

　　2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　3.文中畫(huà)“　　”的句子是一個(gè)　句。(1分)

　　4.用“　　”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并把它改為陳述句。(2分)

　　5.讀了這段話,你體會(huì)到了什么?(2分)

　　(二)手和腦的故事

　　一天,手正在欣賞一件自己的杰作,它既高興又驕傲地說(shuō):“我確實(shí)是通用的,如果沒(méi)有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手揚(yáng)揚(yáng)自得,越說(shuō)越興奮,大有目空一切的氣勢(shì)。

　　大腦聽(tīng)了很不服氣,于是大聲地說(shuō):“你那么自大,實(shí)在太過(guò)分了。其實(shí)你有什么了不起?如果不是我在動(dòng)腦筋,哪有你今天的成就?你只不過(guò)是依我的命令行事罷了。”手立即加以反駁:“胡說(shuō)!你只憑空想象而不做一事,哪里比得過(guò)我一天到晚都埋頭苦干,制造出無(wú)數(shù)有用的東西!”

　　他們因?yàn)槌沉俗?互不理睬。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械,怎樣設(shè)計(jì)精密儀器,希望用來(lái)代替人力,減輕人類的負(fù)擔(dān),卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣性地整天忙碌工作,但做出來(lái)的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓,真是又氣又急,便對(duì)他們說(shuō):“你們這樣僵持下去終究不是辦法,大腦想出來(lái)的計(jì)劃,通過(guò)手的實(shí)踐證明是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助才能進(jìn)步。這樣,大家才能收到相輔相成的效果,人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步。”

　　聽(tīng)了眼睛的忠告,手和腦都覺(jué)悟了,從此,大家和好如初,一起合作了。

　　1.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

　　興奮(xīng　xìng)　理睬(cǎi　chǎi)

　　埋頭苦干(mái　mán)

　　2.寫(xiě)出下列詞的反義詞。(2分)

　　驕傲→(　　　)　忙碌→(　　　)

　　寶貴→(　　　)　精美→(　　　)

　　3.請(qǐng)用一句話概括出手和腦爭(zhēng)吵的原因。 (2分)

　　4.手和腦爭(zhēng)吵后誰(shuí)也不理誰(shuí),造成了怎樣的后果?(2分)

　　5.什么叫“覺(jué)悟”?手和腦覺(jué)悟到了什么? (3分)

　　九、習(xí)作樂(lè)園。(25分)

　　羅丹有一句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美�！闭�(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來(lái),題目自擬。注意語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不寫(xiě)錯(cuò)別字。不少于500字。

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